اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك
Other Title(s)
Attitudes of social studies teachers towards digital education in Tabuk
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2021, Issue 137 (30 Sep. 2021), pp.329-356, 28 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى معرفة اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية بمدينة تبوك نحو التعليم الرقمي، و تكونت عينة البحث من (70) معلمة من معلمات الدراسات الاجتماعية، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام استبانة إلكترونية لقياس اتجاه معلمات الدراسات الاجتماعية بمدينة تبوك نحو التعليم الرقمي، وتم التأكد من صدقها وثباتها من خلال معامل ألفا كورنباخ 0.79، و تم حساب المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية لمعرفة الاتجاهات، و اختبار " ANOVA" لاستخراج دلالة الفروق بين المتوسطات، وتوصلت النتائج إلى أن اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية بمدينة تبوك نحو التعليم الرقمي ايجابية بمتوسط (3.85)، كما توصلت أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمتغير(عدد الدورات التدريبية في التقنية)، و إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمتغير (عدد سنوات الخبرة)، و أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتوفير دورات متقدمة و مستمرة لتعليم معلمات الدراسات الاجتماعية تقنيات التعليم الرقمي، و ضرورة توظيف التطبيقات الرقمية لتطوير الاتجاهات نحو مقرر الدراسات الاجتماعية.
American Psychological Association (APA)
العنزي، حصة عبد الله نومان. 2021. اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 137، ص ص. 329-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425915
Modern Language Association (MLA)
العنزي، حصة عبد الله نومان. اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 137 (أيلول 2021)، ص ص. 329-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425915
American Medical Association (AMA)
العنزي، حصة عبد الله نومان. اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 137، ص ص. 329-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425915
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1425915
