أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
The effect of using 4MAT system for McCarthy in teaching mathematics on the development of some deductive thinking skills mind for prepatory school students
المؤلفون المشاركون
شروق جودة إبراهيم
محمد، فايز محمد منصور
محمد، محمد طه محمد
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1575-1631، 57ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى : تعرف أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
و قد أعد الباحث دليلا للمعلم لتدريس وحدة "الأعداد و الجبر" المقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي بالفصل الدراسي الثاني وفق نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي.
كما أعد الباحث اختبارا للتفكير الاستدلالي.
و تكونت عينة الدراسة من (82) تلميذا من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة عثمان بن عفان التابعة لإدارة سنورس بمحافظة الفيوم و هم عبارة عن فصلين، فصل كمجموعة تجريبية و عدد تلاميذها (43) تلميذة، و الآخر كمجموعة ضابطة و عدد تلاميذها (39) تلميذة، تم تطبيق أدوات الدراسة الحالية قبليا ثم التدريس وفق نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي لتلاميذ المجموعة التجريبية في حين درس تلاميذ المجموعة الضابطة بطرق التدريس التقليدية ، ثم تم تطبيق أدوات الدراسة بعديا .
و توصلت الدراسة إلى : تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الاستدلالي ككل و مهاراته الفرعية الثلاثة، و قد أرجع الباحث ذلك إلى أن الإجراءات التدريسية المستخدمة وفق نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي ساعد على تنمية مهارات التفكير الإستدلالي.
و أوصت الدراسة بضروة تدريب المعلمين على استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي و كذلك استخدام مجموعة من الأنشطة التعليمية التى تساعد المتعلم على استخدام مهارات التفكير الإستدلالي.
الملخص EN
The current study aims at exploring the effect of using 4MAT System for McCarthy in teaching Mathematics on the development of the Deductive Thinking skills for preparatory school students.
The researcher prepared teacher booklet for teaching the unit of "Numbers and Algebra" for first grade preparatory students, according to 4MAT System for McCarthy.
The researcher also prepared Deductive Thinking skills test questionnaire.
The study sample included 82 preparatory students from the first-grade preparatory students, Osman Bin Aaffan School, Sennouris Education Administration, Fayoum Governorate.
It consists of two classes, includes 43 students representing the experimental group, and the other included 39 students representing the control group.
The researcher administered the study tools to gain pre-data, then taught the units for the experimental group according to 4MAT System for McCarthy while teaching the control group according to traditional methods.
Finally, the researcher administered the tools to gain post data.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، محمد طه محمد وشروق جودة إبراهيم ومحمد، فايز محمد منصور. 2021. أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 16، ص ص. 1575-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427468
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، محمد طه محمد....[و آخرون]. أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1575-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427468
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، محمد طه محمد وشروق جودة إبراهيم ومحمد، فايز محمد منصور. أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 16، ص ص. 1575-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427468
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 1628-1631
رقم السجل
BIM-1427468
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
