الفكر التربوي و الأخلاقي في فلسفة ابن سينا

العناوين الأخرى

Educational and moral thought in the philosophy of Ibn Sina

المؤلف

هناء زايد عباس

المصدر

نسق

العدد

المجلد 34، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 23-44، 22ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The goal of education according to Avicenna is to create a happy life for individuals and their full development in all aspects of physical, mental and moral.

Avicenna’s education did not focus on the ethical aspect only, but rather aimed at the integration of his personal existence in the body, mind and creation to create a complete citizen and prepare him for a profession, work or craft in which he participates in the process of social construction because society, according to Ibn Sina, is based on cooperation The specialization of each individual in a work or profession and the exchange of benefits and services among its members.

And virtuous educational values, as they were followed in the early years of his life and were positively reflected on education in theory and application in all aspects.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هناء زايد عباس. 2022. الفكر التربوي و الأخلاقي في فلسفة ابن سينا. نسق،مج. 34، ع. 2، ص ص. 23-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428408

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هناء زايد عباس. الفكر التربوي و الأخلاقي في فلسفة ابن سينا. نسق مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 23-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428408

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هناء زايد عباس. الفكر التربوي و الأخلاقي في فلسفة ابن سينا. نسق. 2022. مج. 34، ع. 2، ص ص. 23-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428408

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 41-43

رقم السجل

BIM-1428408