معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(27)
نوع البيانات
مقالات
(29)
اللغة
العربية
(24)
الإنجليزية
(5)
الدولة
العراق
(29)
المصدر
نسق
(24)
Nasaq
(5)
المؤسسة
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية بغداد، العراق :
(29)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
29
من
29
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة معا في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الحاسوب
بواسطة: شفاء عامر غازي. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 529-545، 17ص.
مقالات
أثر استخدام استراتيجية مونرو و سلاتر في تنمية الاندماج الاجتماعي لدى طلبة الصف الأول : قسم العلوم في كلية التربية الأساسية
بواسطة: شيماء ماهر محمد. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 501-528، 28ص.
مقالات
الإزدهار النفسي و علاقته بتقدير الذات لدى طلبة الكليات الأهلية
بواسطة: الحياني، صالح محمد فتحي. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 480-500، 21ص.
مقالات
أثر استراتيجيات التعلم التعاوني في تنمية المفاهيم الفنية لدى التلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: علي جبار محمد. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 460-479، 20ص.
مقالات
اتجاهات طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية للعلوم الصرفية : ابن الهيثم نحو التخصص
بواسطة: الساعدي، عبد الواحد قاسم صالح. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 441-459، 19ص.
مقالات
مشاكل المناهج الدراسية و الواقع التعلي مراجعة لموضوع المناهج الدراسية المدارس العراقية
بواسطة: ضفاف إبراهيم علي. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 437-440، 4ص.
مقالات
اضطرابات مابعد الصدمة و علاقتها بالاغتراب النفسي لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: العبيدي، سري غانم محمود. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 408-436، 29ص.
مقالات
المهارات الناعمة عند تدريسي قسم اللغة العربية و علاقتها بالعمق المعرفي من وجهو نظر الطلبة
بواسطة: حامد شهاب أحمد. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 379-407، 29ص.
مقالات
أسس تفعيل مجموعات البحث في طرائق تدريس اللغة العربية من وجهة نظر حملة الهادات العليا في العلوم التربوية و النفسية
بواسطة: علو، هديل حميد. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 351-378، 28ص.
مقالات
الجدية بالعمل و علاقتها بالشفافية الأدارية لمديري المدارس الإبتدائية
بواسطة: غلام، محمد عبد كاظم. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 226-350، 125ص.
مقالات
قياس مستوى الأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: وطنية رهيف أمير. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 306-325، 20ص.
مقالات
دراجة اشراكية كتاب اللغة العربية للصف الأول المتوسط في العراق
بواسطة: مزبان، قاسم كاظم. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 285-305، 21ص.
مقالات
توظيف استراتيجية المحطات العلمية في تدريس مادة التربية الفنية لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: حسين جبار محمد. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 258-284، 27ص.
مقالات
مدى امتلاك تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الإبتدائية للمهارات اللغوية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: فليح، نور الدين حيدر. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 238-255، 18ص.
مقالات
أثر استراتيجية شجرة المشكلات في تحصيل مادة الجغرافية و تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: جعفر رحيم علي. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 216-237، 22ص.
مقالات
مركز السيطرة لدى المدرسي و مدرسات المرحلة الثانوية
بواسطة: الحمادي، جنان عبد الكريم. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 189-215، 27ص.
مقالات
أثر البرنامج ارشادي بأسلوب ايقاف التفكير في خفض التقويض الاجتماعي لدى المرشدين الاجتماعي لدى المرشدين تربوين
بواسطة: علوان، نصرة عبد الحسين. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 162-188، 27ص.
مقالات
بناء أداة لقياس اتجاهات طلبة قسمي التاريخ و اللغة الإنكليزية (المرحلة الثالثة و الرابعة) نحو مهنة التدريس
بواسطة: العبودي، خولة حسن حمود. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 142-161، 20ص.
مقالات
أثر نموذج برسلي في التحصيل و الاحتفاظ لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاجتماعيات
بواسطة: سعيد، وجدان جاسم محمد. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 111-141، 31ص.
مقالات
أثر استراتيجية تدريسية مبنية على نظرية دوبنسكي (apos) في التحصيل و تنمية الذكاء اللغوي لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة القاعدة اللغة العربية
بواسطة: الطائي، سيف إسماعيل إبراهيم؛ اللهيبي، ليث سعد الله محمد. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 85-110، 26ص.
مقالات
برنامج تدخلي في تنمية الوعي الذاتي و المسؤولية الاجتماعية في مواجهة الأزمات لدى طلبة جامعة الموصل : كورونا أنموذجا
بواسطة: سمير يونس؛ نعم طارق عبد الفتاح. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 1-22، 22ص.
مقالات
مدى توافق منهج كتاب الرياضيات للصف الخامس الإبتدائي مع المعايير الرياضيات العالمية العالمية )2000,NCTM)
بواسطة: الجيزاني، حيدر كاظم جاسم. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 66-84، 19ص.
مقالات
أثر استراتيجية التخيل الموجه في تنمية جماليات التلقي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة النقد و تحليل أعمال
بواسطة: العنبكي، فاطمة محمد عبد الله؛ ليلى شويل حسين. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 45-65، 21ص.
مقالات
الفكر التربوي و الأخلاقي في فلسفة ابن سينا
بواسطة: هناء زايد عباس. نسق. مج. 34، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 23-44، 22ص.
مقالات
Iraqi EFL university students' cognitive inhibition and language proficiency : a correlational study
By: Muhammad, Ibtisam Jasim; al-Bakri, Shayma Abd al-Baqi. Nasaq. Vol. 34, no. 2 (Jun. 2022), pp.609-627, 19 p.
مقالات
English flap and trill r with reference to Arabic
By: al-Zalzali, Baydaa Walid; Rahim, Khalidah. Nasaq. Vol. 34, no. 2 (Jun. 2022), pp.590-608, 19 p.
مقالات
Positive negative appreciation of pfizer vaccine in selected political extracts and how it affects the consumers to have the vaccine
By: Kazim, Zahra Shlakt; Shakir, Waid Ala. Nasaq. Vol. 34, no. 2 (Jun. 2022), pp.576-589, 14 p.
مقالات
Semantics pragmatics study in context of two American presidents Obama and Trump
By: Kazim, Wasan Abd al-Hadi. Nasaq. Vol. 34, no. 2 (Jun. 2022), pp.558-575, 18 p.
مقالات
An analysis of non-finite verbs which it focuses on the act as an adjective and adverb
By: Harbi, Ali Ghafil. Nasaq. Vol. 34, no. 2 (Jun. 2022), pp.546-557, 12 p.