تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
يونس، أمين صلاح الدين أمين
الشناوي، آلاء أسعد محمود
المصدر
العدد
المجلد 119، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 64-92، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم
- الطلبة
- التعليم الابتدائي
- التعلم
- التدريب
- المدارس الأساسية
- المذهب التجريبي
- اللغة الإنجليزية
- المهارات
- التعبير الكتابي
- فنون اللغة
الملخص AR
يسعي هذا البحث إلى تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال تصميم محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم، حيث يعد المحتوى التكيفي اتجاها جديدا بمجال تكنولوجيا التعليم يمكن الطالب من تنمية مهارات اللغة الإنجليزية، فقد تم تصميم المحتوى وفقا لأساليب التعلم.
ووفقا للدراسات و البحوث السابقة فقد تم تنمية المهارات التالية: مهارة التحدث باللغة الإنجليزية و مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية، وتم الاعتماد على المنهج المسح الوصفي و المنهج التجريبي، تم استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة مع القياس القبلي و البعدي، و هذا من خلال نموذج الجزار(2014) للتصميم التعليمي، وضمنت إجراءات البحث اختيار عينة مكونة من (50) تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة حسن طوبار الابتدائية، و تمثلت أدوات البحث في اختبار تحدث باللغة الإنجليزية، و اختبار كتابة باللغة الإنجليزية، و مقياس أداء متدرج لمهارة التحدث، مقياس أداء متدرج لمهارة الكتابة باللغة الإنجليزية، وتم تطبيق التجربة و رصد النتائج و تحليلها من خلال تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، و أسفرت نتائج البحث عن فاعلية المحتوى التكيفي القائم على أساليب التعلم في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
الكلمات المفتاحية: المحتوى التكيفي- أساليب التعلم – مهارات اللغة الإنجليزية- تلاميذ المرحلة الابتدائية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشناوي، آلاء أسعد محمود وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل ويونس، أمين صلاح الدين أمين. 2022. تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 119، ع. 2، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428821
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل....[و آخرون]. تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 119، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428821
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشناوي، آلاء أسعد محمود وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل ويونس، أمين صلاح الدين أمين. تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 119، ع. 2، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428821
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1428821
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر