تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Joint Authors
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
يونس، أمين صلاح الدين أمين
الشناوي، آلاء أسعد محمود
Source
Issue
Vol. 119, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.64-92, 29 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
- Educational technology
- Students
- Primary education
- Learning
- Training
- Basic schools
- Empiricism
- English language
- Skills
- Written expression
- Language arts
Abstract AR
يسعي هذا البحث إلى تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال تصميم محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم، حيث يعد المحتوى التكيفي اتجاها جديدا بمجال تكنولوجيا التعليم يمكن الطالب من تنمية مهارات اللغة الإنجليزية، فقد تم تصميم المحتوى وفقا لأساليب التعلم.
ووفقا للدراسات و البحوث السابقة فقد تم تنمية المهارات التالية: مهارة التحدث باللغة الإنجليزية و مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية، وتم الاعتماد على المنهج المسح الوصفي و المنهج التجريبي، تم استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة مع القياس القبلي و البعدي، و هذا من خلال نموذج الجزار(2014) للتصميم التعليمي، وضمنت إجراءات البحث اختيار عينة مكونة من (50) تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة حسن طوبار الابتدائية، و تمثلت أدوات البحث في اختبار تحدث باللغة الإنجليزية، و اختبار كتابة باللغة الإنجليزية، و مقياس أداء متدرج لمهارة التحدث، مقياس أداء متدرج لمهارة الكتابة باللغة الإنجليزية، وتم تطبيق التجربة و رصد النتائج و تحليلها من خلال تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، و أسفرت نتائج البحث عن فاعلية المحتوى التكيفي القائم على أساليب التعلم في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
الكلمات المفتاحية: المحتوى التكيفي- أساليب التعلم – مهارات اللغة الإنجليزية- تلاميذ المرحلة الابتدائية
American Psychological Association (APA)
الشناوي، آلاء أسعد محمود وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل ويونس، أمين صلاح الدين أمين. 2022. تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 119، ع. 2، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428821
Modern Language Association (MLA)
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل....[و آخرون]. تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 119، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428821
American Medical Association (AMA)
الشناوي، آلاء أسعد محمود وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل ويونس، أمين صلاح الدين أمين. تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 119، ع. 2، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428821
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1428821
