متطلبات تفعيل نظام الثانوية العامة الجديد في مصر (نظام التابلت): دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية
المؤلفون المشاركون
غنايم، مهنى محمد إبراهيم
العويلي، إبراهيم السيد
شومان، نفيسة عبد الله إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 118، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 1462-1493، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- تنمية الموارد البشرية
- المدارس الثانوية
- التطور التكنولوجي
- تنمية الموارد
- التغيير التربوي
- الموارد البشرية
- الدول المتقدمة
- العالم العربي
- الدقهلية
- الأخطاء الشائعة
الملخص AR
تعد التربية الأداة الرئيسية في إعداد الأفراد و تنميتهم وفي اصلاح الأمم و بنائها، وفي إقامة الحضارات و رقيها.
وذلك لأنها في المقام الأول استثمار لأثمن ثروات الأمم، وهي ثروتها البشرية، و لأنها و من خلال هذه الثروات، ترسي دعائم التقدم الحضاري و تعمل على تشييد صروح الحضارة و ازدهارها و حتى تنجح التربية في تفجير طاقات الأفراد بالمجتمع و تنفتح امكاناتهم إلى أقصى قدر مستطاع لإفادة مجتمعهم و الإنسانية جمعاء عليها أن تنجح أولا و قبل كل شيء في تزويدهم بقدر وافر و متميز في الخبرات.
و لا يدرك كثير من الناس في المنطقة العربية أن التقدم و رضاء أي بلد يرتبط ارتباطا وثيقا بوجود قاعدة متينة للعلم و التكنولوجيا في ذلك البلد.
و من الأخطاء الشائعة في العالم العربي الاعتقاد بأن حيازة العلم و التكنولوجيا متصورة على البلدان الغنية أو أنها من الكماليات، و يكفي أن ننظر إلى حالة العلم و التكنولوجيا في العالم حتى ندرك الأهمية الأساسية للعلم و التكنولوجيا (زويل، 2010، 198).
و حتى تتمكن مصر من مواكبة التقدم العلمي التكنولوجي و ملاحقة الدول المتقدمة فإن الأمر يقتضي تنمية الموارد البشرية التي تمثل عنصر الوفرة في مصر.
حيث تبدو الرغبة في تطوير التعليم و تحديثه باعتباره قضية أمن مصر القومي نظرا للشعور بعدم الرضا عن الأوضاع و الأنظمة القائمة سواء بسبب ما يشوبها من قصور في أدواتها و امكاناتها أو العجز في كفايتها عن القيام تأدية المسئوليات التي تضطلع بها أو لأن المستحدثات في المجتمع و التطلعات الجديدة أصبحت فوق مستوى الأنظمة الحاضرة و فاعليتها نظرا لأن التطورات المستحدثة سريعة و متلاحقة (حسن، 2001، 4).
و بالبحث في وضع التعليم في مصر وجد أن هناك الكثير من المشكلات التي يعاني منها النظام التعليمي في مصر.
كلما أن هناك حالة في عدم الرضا في كافة الأوساط الاجتماعية عن أداء المدرسة الثانوية العامة التي تمثل الصدارة في تلك الأزمة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شومان، نفيسة عبد الله إبراهيم وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعويلي، إبراهيم السيد. 2022. متطلبات تفعيل نظام الثانوية العامة الجديد في مصر (نظام التابلت): دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 118، ع. 4، ص ص. 1462-1493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428852
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غنايم، مهنى محمد إبراهيم....[و آخرون]. متطلبات تفعيل نظام الثانوية العامة الجديد في مصر (نظام التابلت): دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 118، ع. 4 (نيسان 2022)، ص ص. 1462-1493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428852
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شومان، نفيسة عبد الله إبراهيم وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعويلي، إبراهيم السيد. متطلبات تفعيل نظام الثانوية العامة الجديد في مصر (نظام التابلت): دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 118، ع. 4، ص ص. 1462-1493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428852
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1428852
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر