دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة
المؤلفون المشاركون
الزارع، نايف بن عابد إبراهيم
الحربي، بشاير عليان محمد
المصدر
العدد
المجلد 118، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 264-293، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص EN
This research aims to understand the role of parents in developing verbal communication skills for students with learning difficulties, and finding out the differences among the levels of parents' role in developing verbal communication skills for students with learning awkwardness according to the variable of: Gender, Parents' Career, Academic Qualification, Parents' Standard of living.
This research has been implied on (91) of fathers and mothers who have children with learning awkwardness, at Makkah region ـ Saudi Arabia.
Since the researcher has conducted a survey about the role of parents in developing verbal communication skills for students with learning awkwardness that has (26) phrase.
The research results have concluded that the role of parents in developing verbal communication skills for students with learning difficulties was at high score, This study recommends the necessity of activating the role of parents in developing verbal and non-verbal communication skills of their children with learning difficulties because of its great importance that is reflected in various developmental aspects for them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، بشاير عليان محمد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. 2022. دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 118، ع. 2، ص ص. 264-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428891
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، بشاير عليان محمد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 118، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 264-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428891
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، بشاير عليان محمد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 118، ع. 2، ص ص. 264-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428891
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1428891
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر