دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة
Joint Authors
الزارع، نايف بن عابد إبراهيم
الحربي، بشاير عليان محمد
Source
Issue
Vol. 118, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.264-293, 30 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
- Researchers
- Learning difficulties
- Communication skills
- Nonverbal communication
- Saudi Arabia
- Mecca
- Oral communication
- Skills
Abstract EN
This research aims to understand the role of parents in developing verbal communication skills for students with learning difficulties, and finding out the differences among the levels of parents' role in developing verbal communication skills for students with learning awkwardness according to the variable of: Gender, Parents' Career, Academic Qualification, Parents' Standard of living.
This research has been implied on (91) of fathers and mothers who have children with learning awkwardness, at Makkah region ـ Saudi Arabia.
Since the researcher has conducted a survey about the role of parents in developing verbal communication skills for students with learning awkwardness that has (26) phrase.
The research results have concluded that the role of parents in developing verbal communication skills for students with learning difficulties was at high score, This study recommends the necessity of activating the role of parents in developing verbal and non-verbal communication skills of their children with learning difficulties because of its great importance that is reflected in various developmental aspects for them.
American Psychological Association (APA)
الحربي، بشاير عليان محمد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. 2022. دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 118، ع. 2، ص ص. 264-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428891
Modern Language Association (MLA)
الحربي، بشاير عليان محمد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 118، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 264-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428891
American Medical Association (AMA)
الحربي، بشاير عليان محمد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. دور الوالدين في تنمية مهارات التواصل اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 118، ع. 2، ص ص. 264-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428891
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1428891