المهارات الاجتماعية للطلاب بمدارس الطفولة المبكرة (إسناد) و المدارس الابتدائية في التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Social skills of students in early childhood schools (Isnad) and primary schools in distance education in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلفون المشاركون
مديني، منال إبراهيم عبد الله
المالكي، أمل عبد الله
زقزوق، تغريد
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 39 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 72-89، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to reveal the social skills differences between the male students of early childhood schools and primary schools for first grade in the distance education programs.
the study follows the comparative descriptive approach.
the sample of the study consists of (182) students.
and are randomly chosen from the two domains of learning in Jeddah city.
the evaluation technique for social skills is applied to measure the performance of students in both schools.
the results of the study show that there are significant statistical differences in the social skills of first, second and third grade learners at a significance level 5% for students in early childhood schools with female teachers were the highest at the arithmetic mean values in social skills (85%) while students in primary schools with male teachers have shown a lesser degree of social skills performance (76.6%).
the researcher recommended more scientific experiments on the early stages of children’s learning to highlight the effectiveness of the early childhood program offered by the ministry of education in the Saudi kingdom.
it also recommends conducting similar studies that apply a unified database approach on other regions of Saudi Arabia.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المالكي، أمل عبد الله وزقزوق، تغريد ومديني، منال إبراهيم عبد الله. 2022. المهارات الاجتماعية للطلاب بمدارس الطفولة المبكرة (إسناد) و المدارس الابتدائية في التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 39، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429719
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المالكي، أمل عبد الله....[و آخرون]. المهارات الاجتماعية للطلاب بمدارس الطفولة المبكرة (إسناد) و المدارس الابتدائية في التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 39 (آب 2022)، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429719
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المالكي، أمل عبد الله وزقزوق، تغريد ومديني، منال إبراهيم عبد الله. المهارات الاجتماعية للطلاب بمدارس الطفولة المبكرة (إسناد) و المدارس الابتدائية في التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 39، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429719
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 87-89
رقم السجل
BIM-1429719
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر