The Educational Significance of the Qur’anic Dialogue to Young Muslims in the West
العناوين الأخرى
الدلالات التربوية للحوارات القرآنية لفتيان المسلمين في الغرب
المؤلف
المصدر
Alandalus Journal for Humanities and Social Sciences
العدد
المجلد 9، العدد 56 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 191-203، 13ص.
الناشر
جامعة الأندلس للعلوم و التقنية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study sheds light on the ethical and social difficulties young Muslims face in the West.
It aims to help Young Muslims fit socially without sacrificing the principles of their religion, to acquire Qur’anic teachings and guidance, and assimilate Islamic principles and moral values that help them lead a righteous life.
It attempts to achieve that through exposing young Muslims to the Qur’anic educational significances and lessons as well as the moral values and Islamic principles derived from two types of Qur’anic dialogue: the exchange dialogue and the speech dialogue.
It seeks to develop a plan that enhances acquisition of ample Qur’anic knowledge and guidance, assimilation of Qur’anic ethical conducts, Islamic codes and social morals.
It also seeks to provide Young Muslims with Qur’anic teachings that strengthen their faith and immunity against non-Muslim passive social influences.
As well, it helps Young Muslims refute the false claims about Islam.
Moreover, this study recommends educationalists to help young Muslims eliminate indifference toward their religion, foster trust in themselves toward their Islamic identity and transfer this study into educational programs, and conduct further study from another perspective.
Finally, this study concludes the abolition of young Muslims' ignorance of their religion and fostering the pure Islamic doctrine in their hearts.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Khalidi, Ahmad Muhammad. 2022. The Educational Significance of the Qur’anic Dialogue to Young Muslims in the West. Alandalus Journal for Humanities and Social Sciences،Vol. 9, no. 56, pp.191-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431546
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Khalidi, Ahmad Muhammad. The Educational Significance of the Qur’anic Dialogue to Young Muslims in the West. Alandalus Journal for Humanities and Social Sciences Vol. 9, no. 56 (Jun. 2022), pp.191-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431546
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Khalidi, Ahmad Muhammad. The Educational Significance of the Qur’anic Dialogue to Young Muslims in the West. Alandalus Journal for Humanities and Social Sciences. 2022. Vol. 9, no. 56, pp.191-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431546
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 202-203
رقم السجل
BIM-1431546
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر