La carte heuristique au service de l'apprentissage des modes et des temps du verbe en classe de FLE
العناوين الأخرى
The mind map in the service of verbs mode and tense in FFL
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 19-29، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Par le présent article, nous tentons de proposer une solution aux difficultés que rencontrent les étudiants de licence des lettres et langue françaises à l'université d'El-Oued face à la maîtrise des modes et des temps du verbe.
Nous suggérons, pour résoudre ce problème, d'adopter la carte heuristique comme stratégie d'apprentissage.
Afin d'examiner le rendement de la stratégie sur la qualité d'apprentissage réalisé, nous utilisons l'expérimentation comme technique d'investigation.
Notre étude nous a fournis enfin des résultats qui explicitent clairement le reflet positif qu'a marqué le recours à la carte heuristique sur l'apprentissage des modes et des temps du verbe.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hasi, Mirah Balqais. 2021. La carte heuristique au service de l'apprentissage des modes et des temps du verbe en classe de FLE. Ex Professo،Vol. 6, no. 1, pp.19-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432692
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hasi, Mirah Balqais. La carte heuristique au service de l'apprentissage des modes et des temps du verbe en classe de FLE. Ex Professo Vol. 6, no. 1 (2021), pp.19-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432692
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hasi, Mirah Balqais. La carte heuristique au service de l'apprentissage des modes et des temps du verbe en classe de FLE. Ex Professo. 2021. Vol. 6, no. 1, pp.19-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432692
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
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رقم السجل
BIM-1432692
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