نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة)‎ و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العناوين الأخرى

Designing style of adaptive E-testing (CAT)‎ multistage adaptive testing (MST)‎ and its effect on stress and academic buoyancy among instructional technology students

المؤلف

الشريف، إيمان زكي موسى محمد

المصدر

مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي

العدد

المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 453-560، 108ص.

الناشر

الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

108

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشريف، إيمان زكي موسى محمد. 2021. نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة) و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 9، ع. 2، ص ص. 453-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432837

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشريف، إيمان زكي موسى محمد. نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة) و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 453-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432837

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشريف، إيمان زكي موسى محمد. نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة) و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 453-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432837

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1432837