نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة) و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Other Title(s)
Designing style of adaptive E-testing (CAT) multistage adaptive testing (MST) and its effect on stress and academic buoyancy among instructional technology students
Author
Source
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.453-560, 108 p.
Publisher
Egyptian Association for Educational Computer
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
108
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشريف، إيمان زكي موسى محمد. 2021. نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة) و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 9، ع. 2، ص ص. 453-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432837
Modern Language Association (MLA)
الشريف، إيمان زكي موسى محمد. نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة) و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 453-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432837
American Medical Association (AMA)
الشريف، إيمان زكي موسى محمد. نمط تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية على مستوى (المفردة المرحلة) و أثره على الضغط، و الطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 453-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432837
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1432837
