مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة في المجال التربوي: أي علاقة؟
العناوين الأخرى
Entrepreneurship approach and total quality standards in the educational field: any relationship?
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 286-301، 16ص.
الناشر
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد كلية العلوم الاجتماعية مخبر الأنساق البنيات النماذج و الممارسات
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى إبراز طبيعة العلاقة بين مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة في المجال التربوي، من خلال تناول المفاهيم المتعلقة يهما من حيث النشأة والتطور والمترادفات المختلفة التي تستخدم للتعبير عنهما، مع الإشارة إلى أهم الرواد والنماذج المقترحة للتجسيد في الممارسة الميدانية في الحقل التربوي تم التوصل إلى أن هناك علاقة جدلية بين مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة، باعتبار الجودة الشاملة تمثل رهان المقاولة في ظل هيمنة ثقافة المنافسة وثقافة الجودة.
الملخص EN
This article aims to highlight the nature of the relationship between the entrepreneurial approach and global quality standards in education, examining the concepts related to them in terms of origin and development as well as the various synonyms used.
to express them, while citing the pioneers and models adopted in this field.
it was concluded that there is a dialectical relationship between the corporate approach and the global quality standards, this being the bet taken up by the company in a time when the culture of competition and quality is the rule.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قلي، عبد الله. 2020. مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة في المجال التربوي: أي علاقة؟. سلسلة الأنوار،مج. 10، ع. 1، ص ص. 286-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433238
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قلي، عبد الله. مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة في المجال التربوي: أي علاقة؟. سلسلة الأنوار مج. 10، ع. 1 (تموز 2020)، ص ص. 286-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433238
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قلي، عبد الله. مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة في المجال التربوي: أي علاقة؟. سلسلة الأنوار. 2020. مج. 10، ع. 1، ص ص. 286-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433238
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 300-301
رقم السجل
BIM-1433238
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر