استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية
العناوين الأخرى
Metacognitive strategies and their educational significance
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 234-240، 7ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- التعلم المعرفي
- جودة التعليم
- اتخاذ القرارات
- حل المشكلات
- المهارات
- الاستراتيجيات المعرفية
- ما وراء المعرفة
- التفكير فيما وراء المعرفة
- الفلبينيون
الملخص AR
يشهد العالم في يومنا الحالي تطورا مذهلا في كافة المجالات خاصة مجال التربية، حيث نجد التربويون يعملون جاهدون على تحسين العملية التعليمية و تحقيق الجودة في التعليم، لذلك نجدها تركز على تحسين من استراتيجيات و طرق التدريس من أجل تحقيق الأهداف المنشودة من التعليم، و تعد استراتيجيات التفكير ما و راء المعرفي من الاستراتيجيات الحديثة التي تقوم على مجموعة من المهارات الما و راء المعرفية وهي التخطيط و التقويم و المراقبة و التي تساعد المتعلم على تنشيط و توجيه سلوكه نحو تحقيق الهدف بكل وعي و تخطيط، الأمر الذي يمكنه من فهم و استيعاب و اكتساب المعلومات و تذكرها، وتوظيفها في حل المشكلات التعليمية التي تواجهه، و اتخاذ القرارت المناسبة و سنحاول في هذه الدراسة التعرف على التفكير ما و راء المعرفي، استراتيجياته و مهاراته، و كذا التعرف على الأهمية التربية لاستراتيجيات ما و راء المعرفة
الملخص EN
Today, the world is witnessing a remarkable development in all fields, especially in the field of education, where we find educators are working hard to improve the educational process and achieve quality in education, so we find it focused on improving strategies and methods of teaching in order to achieve the desired goals of education, and is the thinking strategies beyond Knowledge of modern strategies that are based on a set of metacognitive skills, which are planning, evaluation and control, which helps the learner to activate and guide his behavior towards achieving the goal with all awareness and planning, which enables him to understand, orb and acquire information and remember, and And Zifaa in solving educational problems facing it and take appropriate decisions.
In this study we will try to identify metacognitive thinking, strategies and skills, as well as the importance of education for metacognitive strategies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. 2021. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 4، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1433391
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر