![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية
Other Title(s)
Metacognitive strategies and their educational significance
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.234-240, 7 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
7
Main Subjects
Topics
- Education
- Teaching methods
- Cognitive learning
- Educational quality
- Decision making
- Problem solving
- Skills
- Cognitive strategy
- Metacognition
- Thinking beyond knowledge
- Filipinos
Abstract AR
يشهد العالم في يومنا الحالي تطورا مذهلا في كافة المجالات خاصة مجال التربية، حيث نجد التربويون يعملون جاهدون على تحسين العملية التعليمية و تحقيق الجودة في التعليم، لذلك نجدها تركز على تحسين من استراتيجيات و طرق التدريس من أجل تحقيق الأهداف المنشودة من التعليم، و تعد استراتيجيات التفكير ما و راء المعرفي من الاستراتيجيات الحديثة التي تقوم على مجموعة من المهارات الما و راء المعرفية وهي التخطيط و التقويم و المراقبة و التي تساعد المتعلم على تنشيط و توجيه سلوكه نحو تحقيق الهدف بكل وعي و تخطيط، الأمر الذي يمكنه من فهم و استيعاب و اكتساب المعلومات و تذكرها، وتوظيفها في حل المشكلات التعليمية التي تواجهه، و اتخاذ القرارت المناسبة و سنحاول في هذه الدراسة التعرف على التفكير ما و راء المعرفي، استراتيجياته و مهاراته، و كذا التعرف على الأهمية التربية لاستراتيجيات ما و راء المعرفة
Abstract EN
Today, the world is witnessing a remarkable development in all fields, especially in the field of education, where we find educators are working hard to improve the educational process and achieve quality in education, so we find it focused on improving strategies and methods of teaching in order to achieve the desired goals of education, and is the thinking strategies beyond Knowledge of modern strategies that are based on a set of metacognitive skills, which are planning, evaluation and control, which helps the learner to activate and guide his behavior towards achieving the goal with all awareness and planning, which enables him to understand, orb and acquire information and remember, and And Zifaa in solving educational problems facing it and take appropriate decisions.
In this study we will try to identify metacognitive thinking, strategies and skills, as well as the importance of education for metacognitive strategies.
American Psychological Association (APA)
رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. 2021. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391
Modern Language Association (MLA)
رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 4، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391
American Medical Association (AMA)
رمضان، نعيمة وبوبكري، ليلى. استراتيجيات ما وراء المعرفة و أهميتها التربوية. مجلة المجتمع و الرياضة. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 234-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433391
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1433391