![](/images/graphics-bg.png)
أساليب التقويم البيداغوجي في ظل المقاربة بالكفاءات : السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 2 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 30-44، 15ص.
الناشر
وزارة التعليم العالي و البحث العلمي مركز المدار المعرفي للأبحاث و الدراسات
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أساليب التقويم البيداغوجي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط في ظل المقاربة بالكفاءات، و التي تعتبر التقويم جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية، و بذلك يتيح للمعلم معرفة نقاط القوة و الضعف لدى المتعلم ليزوده بالتغذية الراجعة التي تساعده على دعم نقاط القوة و التغلب على نقاط الضعف و معالجتها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعيدة، خالد. 2019. أساليب التقويم البيداغوجي في ظل المقاربة بالكفاءات : السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا. مدارات في اللغة و الأدب،مج. 1، ع. 2، ص ص. 30-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434785
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعيدة، خالد. أساليب التقويم البيداغوجي في ظل المقاربة بالكفاءات : السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا. مدارات في اللغة و الأدب مج. 1، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 30-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434785
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعيدة، خالد. أساليب التقويم البيداغوجي في ظل المقاربة بالكفاءات : السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا. مدارات في اللغة و الأدب. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 30-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434785
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1434785
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)