![](/images/graphics-bg.png)
دراسة للفروق بين الأطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات و الأطفال الأسوياء في الأداء على بعض المتغيرات الانفعالية الاجتماعية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 12 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 1-32، 32ص.
الناشر
جامعة المنوفية كلية التمريض قطاع خدمة المجتمع و تنمية البيئة
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الذكاء الاصطناعي
- صعوبات التعلم
- صعوبات القراءة
- الرياضيات
- اللسانيات الحاسوبية
- اضطرابات اللغة
- الاضطرابات المعرفية
- الإدراك الذاتي
الملخص AR
تنقسم صعوبات التعلم إلى قسمين رئيسين هما: - صعوبات التعلم النمائيةDevelopmental learning Disabilities و تتضمن (اضطرابات الانتباه، و اضطرابات الذاكرة، و اضطرابات الإدراك، و اضطرابات إدراكية حركية، و اضطرابات اللغة و التفكير).
و صعوبات التعلم الأكاديمية Academic learning disabilities و تتضمن (صعوبات القراءة، و صعوبات الرياضيات، و صعوبات التهجى، و صعوبات التعبيرات المكتوبة) (Kirk & Gallagher، 1989).
وتهدف الدراسة الحالية إلى: -
1- التعرف على الفروق بين الأطفال ذوى صعوبات تعلم و الأطفال الأسوياء في الأداء على مقياس بيرز هاريس لقياس مفهوم الذات
2- التعرف على الفروق بين الأطفال ذوى صعوبات تعلم و الأطفال الأسوياء في الأداء على قائمة كاسيل لملاحظة سلوك الطفل فالتعرف على الفروق بين نسب الذكاء اللفظية ونى ضوء تقدير المدرس.
3- التعرف على الفروق بين الذكور و الإناث في الأداء على اختبارات الرياضيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زيادة، خالد السيد محمد. 2019. دراسة للفروق بين الأطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات و الأطفال الأسوياء في الأداء على بعض المتغيرات الانفعالية الاجتماعية. مجلة البحوث البيئية و الطاقة،مج. 8، ع. 12، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438979
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زيادة، خالد السيد محمد. دراسة للفروق بين الأطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات و الأطفال الأسوياء في الأداء على بعض المتغيرات الانفعالية الاجتماعية. مجلة البحوث البيئية و الطاقة مج. 8، ع. 12 (2019)، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438979
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زيادة، خالد السيد محمد. دراسة للفروق بين الأطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات و الأطفال الأسوياء في الأداء على بعض المتغيرات الانفعالية الاجتماعية. مجلة البحوث البيئية و الطاقة. 2019. مج. 8، ع. 12، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438979
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1438979
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)