أثر منهج تعليمي وفق أنماط فارك في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة اليد للاعبين الأشبال
العناوين الأخرى
The effect of an educational approach according to farc styles in learning some offensive handball skills for cubs' players
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2021، العدد 144 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 202-221، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The educational mission now is no longer limited to transferring information to the learner.
Rather, the learner is the positive element in the learning process and has a basic and effective position, and explaining how learning has various patterns that have a tangible and clear impact on learning various sporting events.
One of these activities is the game of handball and diversity in Learning methods have a clear impact in facilitating the educational process and reducing the monotony factor.
The importance of the current research has emerged through the multiplication of learning patterns, whose purpose is to reduce individual differences between learners.
Therefore, two learning styles have been chosen, namely the visual and dynamic learning style, because the learner is at the center of the educational process to know the effect of each of these two methods in the learning process.
As for the research problem, it is summarized in The methods used in learning are traditional and discouraging methods of learning.
The research aimed to prepare an educational curriculum according to FARC patterns for young players with handball belonging to a youth forum.
Al-Hussein in Maysan governorate.
The researchers used the experimental approach and after processing the statistically extracted data and discussed it.
One of the most important conclusions was that the educational curriculum prepared by the two researchers helped to learn offensive skills by hand.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رياض جمعة حسن وباقر، حسن محمد. 2021. أثر منهج تعليمي وفق أنماط فارك في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة اليد للاعبين الأشبال. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 144، ص ص. 202-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439550
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رياض جمعة حسن وباقر، حسن محمد. أثر منهج تعليمي وفق أنماط فارك في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة اليد للاعبين الأشبال. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 144 (نيسان 2021)، ص ص. 202-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439550
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رياض جمعة حسن وباقر، حسن محمد. أثر منهج تعليمي وفق أنماط فارك في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة اليد للاعبين الأشبال. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 144، ص ص. 202-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439550
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1439550
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر