الفروق في تقدير الذات بين طلبة البرنامج التأسيسي و طلبة التخصص : أداء الدبلوم العام كمؤشر
العناوين الأخرى
Differences in self-esteem among students in foundation and major programs : high school performances as a predictor
المؤلفون المشاركون
الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي
البحرية، عائشة بنت منصور
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2021، العدد 143 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 61-88، 28ص.
الناشر
الجمعية العراقية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current study investigated the differences in self-esteem between two groups.
The first group is the students who are in foundation program and the second group is the students who successfully completed the foundation program and have begun their degree.
The study also aimed to investigate whither the high school performance may predict students' self-esteem.
The sample was 100 students and were randomly selected.
They completed self-esteem questionnaire.
The results presented statistical differences among two groups.
The student who have begun their degrees have shown higher self-esteem compared to those who are still in the foundation program.
Additionally, the high school performance statistically predicted students' self-esteem and explained the variance in the students' self-esteem (R2 = 0.31).
Applications and future studies are discussed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البحرية، عائشة بنت منصور والحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي. 2021. الفروق في تقدير الذات بين طلبة البرنامج التأسيسي و طلبة التخصص : أداء الدبلوم العام كمؤشر. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 143، ص ص. 61-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439562
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البحرية، عائشة بنت منصور والحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي. الفروق في تقدير الذات بين طلبة البرنامج التأسيسي و طلبة التخصص : أداء الدبلوم العام كمؤشر. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 143 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 61-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439562
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البحرية، عائشة بنت منصور والحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي. الفروق في تقدير الذات بين طلبة البرنامج التأسيسي و طلبة التخصص : أداء الدبلوم العام كمؤشر. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 143، ص ص. 61-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439562
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1439562
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر