أثر أنموذج ويتلي في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
العناوين الأخرى
The effect of the Wheatley model on developing numerical sense skills among fifth grade students in mathematics
المؤلف
المصدر
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص الإنجليزي
The current research aims to identify the effect of the Wheatley model in developing numerical sense skills among fifth-grade primary students in mathematics.
The researcher followed the experimental approach with two groups (experimental and control) due to its suitability to the nature of the research, where the experiment was applied in the same school of the researcher.
Experimental and control) in a number of variables for the safety of the experiment and controlling the variables and accompanying conditions, the total sample consisted of (34) pupils of the fifth grade of elementary school with (17) control and (17) experimental students.
And teaching plans according to the normal way to study According to the control group, the Sensory Thinking Scale consisting of (35) paragraphs was prepared in its final form.
After implementing the plans and conducting the test, the researcher concluded the following: - 1- The effectiveness of the following model in developing numerical sense skills among fifth elementary pupils.
2- This model gave students the motivation to learn.
The research also came out with several recommendations, including: 1 - The introduction of modern strategies and models in teaching because of their importance in the education of pupils.
2- Benefiting from the numerical sense test and the possibility of applying it to other stages.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1440369
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجرجري، إسراء خشمان حسن. 2022-03-31. أثر أنموذج ويتلي في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. المؤتمر العلمي الدولي (دور العلوم التربوية و النفسية في بناء الفرد و تعزيز أمن المجتمع) تحت شعار صناعة الإنسان في ظل التغيرات التربوية و الاجتماعية (2 : 2022 : بغداد، العراق). . مج. 33، ع. 4 (s) (آذار 2022)، ص ص. 294-314.بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440369
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجرجري، إسراء خشمان حسن. أثر أنموذج ويتلي في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. . بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،. 2022-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440369
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجرجري، إسراء خشمان حسن. أثر أنموذج ويتلي في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. . المؤتمر العلمي الدولي (دور العلوم التربوية و النفسية في بناء الفرد و تعزيز أمن المجتمع) تحت شعار صناعة الإنسان في ظل التغيرات التربوية و الاجتماعية (2 : 2022 : بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440369
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر