Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel

العناوين الأخرى

The rethinking the training of FFL trainers in the intercultural era

المؤلفون المشاركون

Zaywani, Fatimah
Tifur, Thamur

المصدر

Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines

العدد

المجلد 7، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 355-360، 6ص.

الناشر

جامعة العربي التبسي-تبسة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

6

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الملخص FRE

En classe, nombreux sont les enseignants débutants qui ont du mal à gérer des savoirs à cause de la méconnaissance de l'exploitation des supports disponibles en classe de langue.

Dans le cadre de l'enseignement-apprentissage des langues étrangères, nous allons aborder la formation des formateurs, son intérêt et la possibilité d'initier les enseignants nouveaux au recours aux différents dispositifs et moyens pour mener un enseignement efficace.

Ainsi, notre démarche démontre l'impact de la formation proposée sur les représentations et les pratiques des enseignants.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Zaywani, Fatimah& Tifur, Thamur. 2022. Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel. Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines،Vol. 7, no. 5, pp.355-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441084

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Zaywani, Fatimah& Tifur, Thamur. Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel. Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines Vol. 7, no. 5 (Sep. 2022), pp.355-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441084

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Zaywani, Fatimah& Tifur, Thamur. Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel. Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines. 2022. Vol. 7, no. 5, pp.355-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441084

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1441084