Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel
Other Title(s)
The rethinking the training of FFL trainers in the intercultural era
Joint Authors
Source
Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines
Issue
Vol. 7, Issue 5 (30 Sep. 2022), pp.355-360, 6 p.
Publisher
Université Larbi Tébessi-Tébessa Faculté des Sciences Humaines et Sociales
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
6
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract FRE
En classe, nombreux sont les enseignants débutants qui ont du mal à gérer des savoirs à cause de la méconnaissance de l'exploitation des supports disponibles en classe de langue.
Dans le cadre de l'enseignement-apprentissage des langues étrangères, nous allons aborder la formation des formateurs, son intérêt et la possibilité d'initier les enseignants nouveaux au recours aux différents dispositifs et moyens pour mener un enseignement efficace.
Ainsi, notre démarche démontre l'impact de la formation proposée sur les représentations et les pratiques des enseignants.
American Psychological Association (APA)
Zaywani, Fatimah& Tifur, Thamur. 2022. Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel. Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines،Vol. 7, no. 5, pp.355-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441084
Modern Language Association (MLA)
Zaywani, Fatimah& Tifur, Thamur. Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel. Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines Vol. 7, no. 5 (Sep. 2022), pp.355-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441084
American Medical Association (AMA)
Zaywani, Fatimah& Tifur, Thamur. Repenser la formation des formateurs du FLE à l’ère de l’interculturel. Revue El-Ryssala des Études et Recherches en Sciences Humaines. 2022. Vol. 7, no. 5, pp.355-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441084
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1441084