تأثير جائحة كورونا على طلاب المدارس المصابين باضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه

العناوين الأخرى

The impact of the Corona pandemic on schoolchildren with ADHD

المؤلف

خشيم، سلوى مصطفى

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 10، العدد 37 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 70-99، 30ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

ه، من خلال تناول عدة موضوعات منها: تعريف اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه، و تحديد أنواعه، و أسبابه، و تشخيصه و علاجه سواء كان علاجا سلوكيا، أو تربويا، أو طبيا.

كما هدف البحث إلى تعريف جائحة كورونا و آثارها، و انتشارها بين الأطفال، و تأثير هذه الجائحة على طلاب المدارس المصابين بالاضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه من حيث قلة الدعم المدرسي، و تأخر بدء العلاج، و انخفاض معدل الحالات المحولة للأطباء، و أخيرا عرض لبعض استراتيجيات التدريس المساعدة للأسر لتخفيف الضغوط عليهم و مساعدة ابنائهم المصابين بالاضطراب خلال فترة الجائحة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خشيم، سلوى مصطفى. 2021. تأثير جائحة كورونا على طلاب المدارس المصابين باضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه. مجلة التربية الخاصة،مج. 10، ع. 37، ص ص. 70-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441502

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خشيم، سلوى مصطفى. تأثير جائحة كورونا على طلاب المدارس المصابين باضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه. مجلة التربية الخاصة مج. 10، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 70-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441502

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خشيم، سلوى مصطفى. تأثير جائحة كورونا على طلاب المدارس المصابين باضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه. مجلة التربية الخاصة. 2021. مج. 10، ع. 37، ص ص. 70-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441502

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1441502