![](/images/graphics-bg.png)
بناء اختبار للقدرات العقلية العامة اللفظية كمؤشر للأداء الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط
العناوين الأخرى
Construction of general verbal mental abilities as an indicator of the school performance among fourth year middle school pupils
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
العدد
المجلد 15، العدد 2 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 215-236، 22ص.
الناشر
جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى بناء اختبار القدرات العقلية العامة اللفظية كمؤشر للأداء الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة وذلك من خلال تطبيق هذا الاختبار على عينة عشوائية من تلاميذ السنة الرابعة متوسط لمدينة المسيلة حيث بلغ عدد العينة (122) تلميذ وتلميذة، باستخدام المنهج الوصفي، وتمثلت مشكلة البحث في مدى توافق هذا الاختبار مع خصائص الاختبار الجيد، وتمثلت الأساليب الإحصائية كالآتي: (حساب المتوسط الحسابي، الانحراف، المعياري، معاملات الصعوبة، التمييز، معامل الارتباط (Pearson)، معامل الثبات (Kuder-Richardson)، ت للفروق، الدرجات التائية)، وبلغ عدد البنود (42) بند.
وخلصت نتائج الدراسة إلى أن الاختبار يتمتع بخصائص سيكومترية تتفق مع شروط الاختبارات الجيد وتؤشر على قدرته على قياس الأداء الدراسي لهذه العينة.
الملخص EN
This study aimed to construct a test to measure general verbal mental abilities as a school performance indicator at the middle school pupils, by applying this test on a random sample of the fourth middle stage.
, The search problem has been with the compatibility of this test with good test properties.
The number of items were (42) item.
the statistical tools used in this study are: mean, standard deviation, Difficulty coefficient, validity coefficient (Pearson), Reliability coefficient (Kuder-Richardson), (T-test), The z score (standard score).
The results of the study concluded that the test has consistent characteristics of good tests and indicates its ability to measure the school performance of this sample.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوقره، العيد ومكفس، عبد المالك. 2022. بناء اختبار للقدرات العقلية العامة اللفظية كمؤشر للأداء الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 15، ع. 2 (s)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441816
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوقره، العيد ومكفس، عبد المالك. بناء اختبار للقدرات العقلية العامة اللفظية كمؤشر للأداء الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 15، ع. 2 (عدد خاص) (أيلول 2022)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441816
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوقره، العيد ومكفس، عبد المالك. بناء اختبار للقدرات العقلية العامة اللفظية كمؤشر للأداء الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2022. مج. 15، ع. 2 (s)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441816
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 235-236
رقم السجل
BIM-1441816
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)