مستوى الذكاء التنظيمي في جامعة الحدود الشمالية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العناوين الأخرى

Organizational intelligence at Northern border university from viewpoints of faculty members : a comparative study between the college of education and arts and the college of science

المؤلف

العنزي، عطا الله بن فاحس راضي

المصدر

المجلة التربوية

العدد

المجلد 35، العدد 138 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 131-161، 31ص.

الناشر

جامعة الكويت مجلس النشر العلمي

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى تعرف مستوى الذكاء التنظيمي بكلية التربية والاداب، وكلية العلوم بجامعة الحدود الشمالية، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والكشف عن الفروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة عن أبعاد الذكاء التنظيمي والدرجة الكلية وفقا لمتغيري نوع الكلية، والجنس.

تكونت عينة البحث من (156) عضو هيئة تدريس، منهم (97) عضوا بكلية التربية والاداب، و(59) عضوا بكلية العلوم.

طبق الباحث استبانة الذكاء التنظيمي، حيث استخدم المنهج الوصفي الارتباطي المقارن.

وأشارت نتائج البحث إلى أن ترتيب أبعاد الذكاء التنظيمي في كلية التربية والاداب، وكلية العلوم قد اتفقا في بعض الأبعاد، واختلفا في أبعاد أخرى، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أعضاء هيئة التدريس في أبعاد الذكاء التنظيمي، والدرجة الكلية تعزى لمتغيري (نوع الكلية)، و (النوع الاجتماعي).

الملخص EN

The current study aims to identify the organizational intelligence level in the college of education and arts, and the college of science at Northern border university from faculty members points of view, and differences between the responses of the sample members of the study on the dimensions of organizational intelligence and the total score that can be attributed to the variables; type of college, and gender.

Study sample consisted of (156) faculty members: (97) at college of arts and education and (59) at college of science.

Results indicated that organizational intelligence dimensions in the two colleges agreed in some (dimensions) and differed in others.

The results also indicated that there were no statistically significant differences between the responses of faculty members in organizational intelligence dimensions, for chosen variables (college & gender).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العنزي، عطا الله بن فاحس راضي. 2021. مستوى الذكاء التنظيمي في جامعة الحدود الشمالية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 138، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443011

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العنزي، عطا الله بن فاحس راضي. مستوى الذكاء التنظيمي في جامعة الحدود الشمالية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية مج. 35، ع. 138 (آذار 2021)، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443011

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العنزي، عطا الله بن فاحس راضي. مستوى الذكاء التنظيمي في جامعة الحدود الشمالية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 138، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443011

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 157-161

رقم السجل

BIM-1443011