Effectiveness of a social learning platform on professional development of computer teachers

العناوين الأخرى

فاعلية منصة تعلم اجتماعية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب

تاريخ النشر

2023-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

الملخص AR

فاعلية منصة تعلم اجتماعية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب

هدف هذا البحث إلى تقصى فاعلية منصة تعلم اجتماعية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب بالمرحلة الإعدادية بمنطقة المنيا الأزهرية في العام الدراسي 2021/2022، وتم استخدام منصة "Edmodo" الاجتماعية، و لتحقيق أهداف البحث اتبع الباحث المنهجين الوصفي وشبه التجريبي، و تكونت مجموعة البحث من (25) معلم حاسب، و تمثلت أدوات القياس في (اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لمهارات البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش "Scratch"، و بطاقة ملاحظة الجوانب الأدائية لمهارات البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش ("Scratch"، وقد تم عمل فصل افتراضي يضم مجموعة البحث على المنصة و الذي احتوى على مقاطع فيديو، و ملفات Pdf، و أنشطة تفاعلية؛ و منتديات للنقاش و اختبارات تكوينية، وقد طبق الاختبار التحصيلي قبل التعلم و بعده، و طبقت بطاقة الملاحظة بعد التعلم؛ و أظهرت نتائج البحث فاعلية منصة التعلم الاجتماعية "Edmodo" في التنمية المهنية من خلال تنمية مهارات البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش "Scratch" بشقيها المعرفي و الأدائي لدى معلمي الحاسب.

الكلمات المفتاحية: منصة تعلم اجتماعية، منصة "Edmodo"، التنمية المهنية، البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش "Scratch".

الملخص EN

The aim of this study is to investigate the effectiveness of a social learning platform on the professional development of computer teachers at the preparatory stage of Al-Azhar Minia Directorate in the academic year 2021/2022.

To achieve the objectives of the research, Study not researcher has followed the descriptive and semi-experimental methodologies.

The research group consisted of (25) computer teachers, and the measurement tools were cognitive and practical test of (scratch) app.

Experimental material included Virtual class, videos, PDF files, interactive activities, discussion forums has been created.

Furthermore, the achievement test has been applied pre-learning and post-learning, and the post-learning observation card has been applied post learning.

The results of the study showed the effectiveness of the social learning platform "Edmodo" in professional development through the development of software skills using "scratch" in both the cognitive and practical of computer teachers.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Jad, Ahmad Talat Fathi& al-Dasuqi, Wafa Salah al-Din Ibrahim& Muhammad, Rizq Ali Ahmad. 2023. Effectiveness of a social learning platform on professional development of computer teachers. Journal of Research in the fields of Specific Education،Vol. 9, no. 44, pp.2461-2493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445819

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Muhammad, Rizq Ali Ahmad…[et al.]. Effectiveness of a social learning platform on professional development of computer teachers. Journal of Research in the fields of Specific Education Vol. 9, no. 44 (2023), pp.2461-2493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445819

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Jad, Ahmad Talat Fathi& al-Dasuqi, Wafa Salah al-Din Ibrahim& Muhammad, Rizq Ali Ahmad. Effectiveness of a social learning platform on professional development of computer teachers. Journal of Research in the fields of Specific Education. 2023. Vol. 9, no. 44, pp.2461-2493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445819

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Text in English ; abstracts in English and Arabic.

رقم السجل

BIM-1445819

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر