![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج باستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program using the interactive educational stations strategy to develop some historical concepts and critical thinking skills for a kindergarten child
المؤلف
عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 22، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 494-565، 72ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة باستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفل وطفلة والتي تتراوح أعمارهم الزمنية من (5-6) سنوات، وقسمت إلى مجموعتين التجريبية (٣٠) طفلا وطفلة، والمجموعة الضابطة (30) طفلا وطفلة، وقد تم استخدام المنهج التجريبي، وتحددت أدوات البحث في اختبار المفاهيم التاريخية لمصر الفرعونية المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، ومقياس مهارات التفكير الناقد المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، وبرنامج باستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت النتائج بأن البرنامج القائم على استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية كان له تأثير إيجابي في تنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة.
الملخص EN
The research aims to develop some of the historical concepts and critical thinking skills of the kindergarten child using the interactive educational stations strategy.
and the control group (30) boys and girls, and the experimental method was used, and the research tools were determined to test the historical concepts of pharaonic Egypt, the photographer for the kindergarten child (prepared by the researcher), and the scale of critical thinking skills for the kindergarten child (prepared by the researcher), and a program using the strategy of interactive educational stations to develop some of the historical concepts and critical thinking skills of the kindergarten child (prepared by the researcher), and the results showed that the program based on the strategy of interactive educational stations had a positive impact on the development of some historical concepts and critical thinking skills of the kindergarten child.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر. 2022. فعالية برنامج باستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية،مج. 2022، ع. 22، ج. 1، ص ص. 494-565.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447822
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر. فعالية برنامج باستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية ع. 22، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 494-565.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447822
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر. فعالية برنامج باستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية. 2022. مج. 2022، ع. 22، ج. 1، ص ص. 494-565.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447822
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 559-565
رقم السجل
BIM-1447822
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)