الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة في التنبؤ باتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين والعاديين بجامعة جدة

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة في التنبؤ باتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين و العاديين بجامعة جدة، و معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط الاستثارة الفائقة، و اتخاذ القرار لدى أفراد العينة تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى)، و النوع (موهوب، غير موهوب) و التفاعل فيما بينهما، لدى عينة مكونة من (420) طالبا و طالبة من الطلبة الموهوبين و العاديين في جامعة جدة، بمدينة جدة اختيروا بالطريقة العنقودية.

و لتحقيق أهداف الدراسة، تم تطبيق مقياسي الاستثارة الفائقة: (الصورة الثانية) من إعداد فالك Falk et al، 1999)) ترجمة: أبو قورة، ومقياس اتخاذ القرار من إعداد: الباحثين، بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.

و أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا لبعض أنماط الاستثارة الفائقة (الاستثارة الحسية، و الاستثارة الانفعالية) و الدرجة الكلية لأنماط الاستثارة الفائقة تعزى لمتغير الجنس لصالح فئة الإناث؛ كما وجدت فروق دالة إحصائيا في بعض أنماط الاستثارة الفائقة (النفس حركية، التخيلية، العقلية) و الاستثارة الفائقة الكلية تبعا للتصنيف (موهوبين، عاديين) لصالح فئة الموهوبين، في حين لم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتخاذ القرار تعزى لمتغيري النوع و التصنيف أو التفاعل بينهما، و كشفت نتائج تحليل الانحدار المتعدد أن الاستثارة العقلية، و الاستثارة التخيلية، و الاستثارة الحسية و الاستثارة الانفعالية قد أسهمت بشكل دال إحصائيا في التنبؤ باتخاذ القرار لدى أفراد عينة الدراسة.