دراسة تحليلية لتنمية المهارات القيادية للمعلم في مصر
المؤلفون المشاركون
سمر مصطفى محمد
عبد اللطيف، محمود محمد صلاح
سلامة عبد العظيم حسين
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 130، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 875-892، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
معلم الصف
الإدارة التربوية والأصول
الموضوعات
الملخص AR
يسعي البحث الحالي إلى عرض رؤية لتنمية المهارات القيادية للمعلم في مصر وذلك من خلال التعرف على أهم مبررات الحاجة إلى تنمية المهارات القيادية للمعلم، والتوصل الى اهم متطلبات تنمية المهارات القيادية للمعلم، و الكشف عن أهم المشكلات التي تواجه المعلم القائد في مصر، و اعتمد البحث على المنهج الوصفي؛ وذلك لوصف موضوع البحث وصفا دقيقا، و تحليل الأدبيات المرتبطة بالمهارات القيادية للمعلم، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها تجاهل إدارة المدرسة منح المعلمين حوافز مادية لزيادة دافعيتهم نحو العمل، يعاني المعلم من وجود أفكار إبداعية في مجال عمله، تحتاج المدرسة تعزيز الحوار الإيجابي والتواصل الفعال، و ضعف قدرة المعلم على ضبط النفس في بعض المواقف المختلفة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد اللطيف، محمود محمد صلاح وسلامة عبد العظيم حسين وسمر مصطفى محمد. 2022. دراسة تحليلية لتنمية المهارات القيادية للمعلم في مصر. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 130، ج. 2، ص ص. 875-892.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449911
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلامة عبد العظيم حسين....[و آخرون]. دراسة تحليلية لتنمية المهارات القيادية للمعلم في مصر. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 130، ج. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 875-892.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449911
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد اللطيف، محمود محمد صلاح وسلامة عبد العظيم حسين وسمر مصطفى محمد. دراسة تحليلية لتنمية المهارات القيادية للمعلم في مصر. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 130، ج. 2، ص ص. 875-892.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449911
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1449911
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
