مقترح باستخدام الفصول الإلكترونية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى التلاميذ الفائقين بالصف الثامن بدولة الإمارات العربية المتحدة
المؤلفون المشاركون
الزيني، محمد السيد متولي
أبو زيد، صفاء عبد الله
صادق، نعيم شعبان حسن
المصدر
العدد
المجلد 120، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 1316-1350، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
تكنولوجيا التعليم
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تعد القراءة من مجالات النشاط اللغوي المتميز فهي وسيلة الفرد وأداته في الدرس و التعلم و تحصيل المعرفـة، و شغل أوقـات الفـراغ، و لا مكان في عالم اليـوم لمن لا يتمكن من مهـارات القـراءة لأنهـا و سيــلة من و ســائل التنمية الفكرية و الوجدانيــة وهي و سيـلة للمتعـة و التذوق، كمـا أنها من أهم الوسائل التي تنقـل إلينــا ثمـرات العقـل البشري و أنقى المشاعر التي عرفها عالم الصفحة المطبوعة، و تقع القراءة في قلب كل عمل نقوم به؛ لأنها أساس كل تقدم بشري في الماضي و الحاضر.
( فتحي يونس: 2001، 259 )، ( سمير عبد الوهاب: 2002، 149 ) (السيد حسين، 2007).
كما تظهر أهمية القراءة في المواقف المختلفة المتعددة التى تحتـاج إلقـاء للقطع الأدبية و إذاعة الأخبار، و التدريس، و استثـارة مشاعـر المتلقين و المستمعين لتأييد أو رفض أو تقبل موقف معين(Elliott، 1998، 1100، Griffen، 1998، 1109 ).
وقد شهد ميـدان تعليـم القراءة تغيـرا كبيرا في مفهوم القراءة، فلم يعد مفهوم القراءة ينحصر في تمييز الحروف و الكلمات، و جهر التلاميـذ بها، ذلك المفهوم الذي ظل سائدا في مدارسنا - بعامة –فقد تغيـر هذا المفهوم ليتضمن إلى جانب ذلك عمليات عقلية متنوعـة و متعددة منها، الفهم، و النقد، و إبداء الرأي، و الحكـم على ما يقدم إليه بالصواب و الخطأ، وقد انعكس هذا التغييـر في مفهـوم القراءة على طرق تدريسها، و على الأهداف المرجـوة من تعليمها.
( فتحى يونس: 1997، 29 – 30 )، .
( أسماء شريف: 2002، 66 )
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صادق، نعيم شعبان حسن والزيني، محمد السيد متولي وأبو زيد، صفاء عبد الله. 2022. مقترح باستخدام الفصول الإلكترونية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى التلاميذ الفائقين بالصف الثامن بدولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 4، ص ص. 1316-1350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451969
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزيني، محمد السيد متولي....[و آخرون]. مقترح باستخدام الفصول الإلكترونية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى التلاميذ الفائقين بالصف الثامن بدولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1316-1350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451969
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صادق، نعيم شعبان حسن والزيني، محمد السيد متولي وأبو زيد، صفاء عبد الله. مقترح باستخدام الفصول الإلكترونية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى التلاميذ الفائقين بالصف الثامن بدولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 4، ص ص. 1316-1350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451969
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1451969
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر