فاعلية استخدام اسلوب التعلم التبادلي علي المستوى المهارى لبعض مهارات درس التربية الرياضية

المؤلفون المشاركون

محمد، طه أحمد أبو سريع
مصطفى محمد بدر الدين
خليفة، محمود رمضان صلاح

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

الناشر

جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

• الأهداف التعليمية
• التعليم العام
• التدريب
• المذهب التجريبي
• التدريب الرياضي
• التربية البدنية
• كرة القدم
• المهارات
• علوم الرياضة
• التأثير الإيجابي
• التدريس التبادلي

الملخص العربي

تمثل التربية الرياضية جانبا هاما من جوانب التربية العامة حيث اصبحت اهداف التربية و التعليم تماشي و تساير الاهداف المرسومة للدول المتقدمة في كل مظاهرها الاجتماعية و الثقافية و السياسية، و من ثم فأن أهداف التربية الرياضية في أي مجتمع يجب أن تحقق تنمية المهارات المختلفة التي يمارسها الفرد سواء في حياته اليومية او اثناء ممارسة الانشطة الرياضية
يهدف البحث الى التعرف علي تأثير استخدام اسلوب التدريس التبادلي علي تعلم بعض مهارات كرة القدم للمرحلة الاعدادية
استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة الدراسة.

سوف تشمل عينة البحث تلاميذ الصف الثانى الاعدادى و عددهم (60) تلميذ بالصف الثاني الاعدادي بمدرسة الاوائل بمحافظة بنى سويف ادارة بنى سويف التعليمية وسوف يتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الممثلين لمجتمع البحث مقسمين الى ثلاث مجموعات احدهما ضابطه قوامها (20) و مجموعتين تجريبية قوامها (40) عدد (20) تلميذ لكل مجموعه.

الاستنتاجات:
1- البرنامج المقترح باستخدام اسلوب التعلم التبادلى له تأثير إيجابي و فعال في تحسن المستوى المهاري للمجموعة التجريبية.

2- الاسلوب التقليدي (الشرح اللفظي و النموذج العملي ) ساهم في تحسن المستوى المهاري للمجموعة الضابطه.

التوصيات:
1- يوصي الباحث باستخدام اسلوب التعلم التبادلي في تعليم الانشطه الرياضية.

2- عقد دورات ثقل لمعلمين التربية الرياضية في استخدام اسلوب التعلم التبادلي.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1452568

• APA
• MLA
• AMA