فاعلية استخدام اسلوب التعلم التبادلي علي المستوى المهارى لبعض مهارات درس التربية الرياضية

Joint Authors

محمد، طه أحمد أبو سريع
مصطفى محمد بدر الدين
خليفة، محمود رمضان صلاح

Source

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

Publisher

Helwan University Faculty of Physical Education-Men

Publication Date

2022-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

26

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

• Educational aims
• Public education
• Training
• Empiricism
• Physical training
• Physical education
• Football
• Skills
• Sports sciences
• Positivity effect
• Reciprocal teaching

Arabic Abstract

تمثل التربية الرياضية جانبا هاما من جوانب التربية العامة حيث اصبحت اهداف التربية و التعليم تماشي و تساير الاهداف المرسومة للدول المتقدمة في كل مظاهرها الاجتماعية و الثقافية و السياسية، و من ثم فأن أهداف التربية الرياضية في أي مجتمع يجب أن تحقق تنمية المهارات المختلفة التي يمارسها الفرد سواء في حياته اليومية او اثناء ممارسة الانشطة الرياضية
يهدف البحث الى التعرف علي تأثير استخدام اسلوب التدريس التبادلي علي تعلم بعض مهارات كرة القدم للمرحلة الاعدادية
استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة الدراسة.

سوف تشمل عينة البحث تلاميذ الصف الثانى الاعدادى و عددهم (60) تلميذ بالصف الثاني الاعدادي بمدرسة الاوائل بمحافظة بنى سويف ادارة بنى سويف التعليمية وسوف يتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الممثلين لمجتمع البحث مقسمين الى ثلاث مجموعات احدهما ضابطه قوامها (20) و مجموعتين تجريبية قوامها (40) عدد (20) تلميذ لكل مجموعه.

الاستنتاجات:
1- البرنامج المقترح باستخدام اسلوب التعلم التبادلى له تأثير إيجابي و فعال في تحسن المستوى المهاري للمجموعة التجريبية.

2- الاسلوب التقليدي (الشرح اللفظي و النموذج العملي ) ساهم في تحسن المستوى المهاري للمجموعة الضابطه.

التوصيات:
1- يوصي الباحث باستخدام اسلوب التعلم التبادلي في تعليم الانشطه الرياضية.

2- عقد دورات ثقل لمعلمين التربية الرياضية في استخدام اسلوب التعلم التبادلي.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1452568

• APA
• MLA
• AMA