المدرسة و نشر ثقافة حقوق الإنسان : دراسة ميدانية على طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام بمدينة سوهاج
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 65، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 127-168، 42ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
مما لاشك فيه أن قنوات نشر ثقافة حقوق الإنسان و ترسيخها في وعي المجتمعات متعددة، و لكن تظل المدرسة هي المجال الأمثل لدعم هذا المشروع، فالمدرسة مؤسسة اجتماعية لها وظائفها المحددة في التعليم و التنشئة و التأهيل، و تخضع أنشطتها للتخطيط وفقا للأهداف المرجوة منها.
و عندما تتضمن تلك الأهداف توعية المواطنين في طور التكوين بحقوقهم الإنسانية و بمسؤولياتهم تجاه حقوق غيرهم، فإن دور المدرسة في نشر ثقافة حقوق الإنسان يصبح حاسما بكل المقاييس ( ).
ومن هذا المنطلق و من حيث أهمية هذه الحقوق و إكسابها لأبنائنا الطلاب و توعيتهم بحقوقهم وواجباتهم يجدر الاهتمام بالدرجة الأولى بالمدرسة التى يقع عليها الدور الأكبر في تفعيل هذه الحقوق، حيث تلعب الدور الأساسي في تحقيق ذلك، بهدف إكساب المتعلمين المفاهيم و المبادئ و القيم المتعلقة بحقوق الإنسان و تكوين اتجاهات إيجابية نحوها، و حثهم على تمثلها، وأن ينعكس ذلك على سلوكهم ومواقف حياتهم، وأن يدافعوا عنها لتصبح هذه الثقافة جزءا من نظام و برامج و أنشطة و فعاليات المدرسة، مستعينة في ذلك بالمعلم و المنهج الدراسي و المقررات و الأنشطة الصفية و اللاصفية و الممارسات المتعددة و الإدارة المدرسية و الإشراف التربوي وغيرها من الوسائط الهامة التي تشترك في اكتساب هذه الحقوق و تأصيلها في نفوس الطلاب حتى تصبح بالنسبة لهم منهج حياة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، إيمان إبراهيم أحمد. 2022. المدرسة و نشر ثقافة حقوق الإنسان : دراسة ميدانية على طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام بمدينة سوهاج. مجلة كلية الآداب،مج. 2022، ع. 65، ج. 2، ص ص. 127-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452637
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، إيمان إبراهيم أحمد. المدرسة و نشر ثقافة حقوق الإنسان : دراسة ميدانية على طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام بمدينة سوهاج. مجلة كلية الآداب ع. 65، ج. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 127-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452637
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، إيمان إبراهيم أحمد. المدرسة و نشر ثقافة حقوق الإنسان : دراسة ميدانية على طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام بمدينة سوهاج. مجلة كلية الآداب. 2022. مج. 2022، ع. 65، ج. 2، ص ص. 127-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452637
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1452637
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر