Using an electronic interactive program for developing EFL critical reading skills of secondary stage students

المؤلفون المشاركون

Ali, Id Abd al-Wahid
Gharib, Shayma
Abu al-Suud, Sahar

المصدر

Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education

العدد

المجلد 5، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 46-68، 23ص.

الناشر

جامعة جنوب الوادي كلية التربية بالغردقة

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها

الموضوعات

الملخص AR



هدف هذا البحث الي التحقق من فاعلية استخدام برنامج الكتروني تفاعلي لتنمية مهارات القراءة الناقدة باللغة الانجليزية لدي طلاب المرحلة الثانوية، وذلك لمعالجة النقص في مهارات القراءة الناقدةوذلك عن طريق اسنتاج هدف الكاتب و استنتاج الفكرة الرىيسية و التعرف علي النماذج التنظيمية و استخدام المنظمات البيانية عن طريق برنامج الكتروني تفاعلي لتنمية مهارات القراة الناقدة و استخدم تصميم شبه تجريبي.

شارك في البحث ستون طالبا و طالبة في السنة الأولى بمدرسة الغردقة الثانوية الرسمية لغات.

وقد تم اختيار ثلاثين طالبا كمجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة من ثلاثين طالبا.

و قد تضمنت أدوات البحث: برنامج الكتروني تفاعلي مكون من ست وحدات وقائمة بمهارات القراءة الناقدة الاساسية و اختبار لمهارات القراءة الناقدة.

و لقد اسفرت نتائج الاختبار عن ان طلاب المجموعة التجريبية قد تفوقوا علي نظرائهم في المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي.

و أشارت نتائج البحث إلى أن استخدام برنامج الكتروني تفاعلي قد ساعد في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الاول الثانوي.



الكلمات المفتاحية: برنامج إلكتروني تفاعلي، قراءة ناقدة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Abu al-Suud, Sahar& Ali, Id Abd al-Wahid& Gharib, Shayma. 2022. Using an electronic interactive program for developing EFL critical reading skills of secondary stage students. Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education،Vol. 5, no. 4, pp.46-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453774

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ali, Id Abd al-Wahid…[et al.]. Using an electronic interactive program for developing EFL critical reading skills of secondary stage students. Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education Vol. 5, no. 4 (Dec. 2022), pp.46-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453774

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Abu al-Suud, Sahar& Ali, Id Abd al-Wahid& Gharib, Shayma. Using an electronic interactive program for developing EFL critical reading skills of secondary stage students. Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education. 2022. Vol. 5, no. 4, pp.46-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453774

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1453774