Les dimensions inter culurelles dans l'enseignement du FLE en contexte exolingue
العناوين الأخرى
البعد الثقافي و التثاقفي في مجال تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية في بيئة ناطقة بغيرها
The inter cultural dimensions in teaching of FLE in exolingual context
المؤلفون المشاركون
al-Muhaysin, Batul Mujahid
Nawafilah, Ahmad
المصدر
Association of Arab Universities Journal for Arts
العدد
المجلد 18، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 683-704، 22ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية جمعية كليات الآداب
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى تقديم مجموعة من الأفكار و المقترحات التربوية الرامية إلى تحسين نوعية تدريس اللغة و الثقافة الفرنسية و تعلمها في السياق الجامعي الأردني.
و تحقيقا لهذه الغاية، سنركز في طيات هذا البحث على إبراز أهمية معرفة الجوانب الثقافية و التثاقفية في تنمية مهارات الاتصال اللغوي باللغة الأجنبية.
سنقوم بداية بإعطاء تعريفات مناسبة لمفاهيم الثقافة، و الحضارة، و التثاقف (التعايش الثقافي)، و التي كثيرا ما يخلط بينها مدرسو اللغات الأجنبية.
و سيتم بعد ذلك مناقشة دور العملية التثاقفية في التواصل مع الآخرين، و إبراز المكانة التي تتبوأها الكفاءة (المعرفة) الثقافية في مجال تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية.
و في ختام هذا البحث، سنقدم مجموعة من المقترحات التربوية المبنية على خبراتنا الشخصية و المستندة في المقام الأول على نتائج الاستبانات التي قمنا بتوزيعها على مجموعة من الأساتذة الجامعيين، و على مجموعة من الطلبة الدارسين للغة الفرنسية في الجامعات الأردنية.
الملخص FRE
L’objectif de cette recherche est de proposer des pistes de réflexions pédagogiques pour améliorer la qualité de l’enseignement/apprentissage de la langue/culture française dans le contexte universitaire jordanien.
Pour ce faire, nous mettrons l’accent sur l’importance des aspects culturel et interculturel dans l’acquisition d’une compétence de communication en langue étrangère.
Nous nous intéresserons ensuite à clarifier les termes de culture, de civilisation et celui d’interculturel, souvent confondus par les enseignants des langues étrangères.
Nous aborderons, par la suite, le rôle de l’interculturel dans la communication avec autrui et la place qu’accorde la didactique de FLE à la compétence culturelle.
Nous finirons cette étude par un certain nombre de réflexions pédagogiques qui s’appuient sur nos expériences personnelles et sur les résultats de deux enquêtes effectuées auprès des enseignants et des apprenants jordaniens.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Muhaysin, Batul Mujahid& Nawafilah, Ahmad. 2021. Les dimensions inter culurelles dans l'enseignement du FLE en contexte exolingue. Association of Arab Universities Journal for Arts،Vol. 18, no. 2, pp.683-704.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454256
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Muhaysin, Batul Mujahid& Nawafilah, Ahmad. Les dimensions inter culurelles dans l'enseignement du FLE en contexte exolingue. Association of Arab Universities Journal for Arts Vol. 18, no. 2 (2021), pp.683-704.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454256
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Muhaysin, Batul Mujahid& Nawafilah, Ahmad. Les dimensions inter culurelles dans l'enseignement du FLE en contexte exolingue. Association of Arab Universities Journal for Arts. 2021. Vol. 18, no. 2, pp.683-704.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454256
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 703-704
رقم السجل
BIM-1454256
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر