L’effet d'un programme proposé basé sur l'enseignement électronique pour développer quelques compétences de la compréhension orale en français chez les élèves du cycle préparatoire aux écoles privées
المؤلفون المشاركون
Salim, Hibah Atiyyah Ali
Ibrahim, Adil Tawfiq
Hindawi, Imad Muhammad
Hashish, Najwan Abd al-Hafiz Abd al-Aziz
المصدر
Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
العدد
المجلد 2022، العدد 23 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 840-876، 37ص.
الناشر
جامعة مدينة السادات كلية التربية
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات الأوروبية
الموضوعات
الملخص FRE
Cette recherche a visé à vérifier l’effet d’un programme proposé basé sur l’enseignement électronique pour développer quelques compétences de la compréhension orale chez les élèves du cycle préparatoire aux écoles privées.
afin de réaliser cet objectif, la chercheuse a élaboré les outils et les matériels suivants: une liste des compétences de la compréhension orale nécessaires aux élèves de la deuxième année préparatoire, un programme proposé basé sur l’enseignement électronique et un test de la compréhension orale.
l’échantillon de la recherche a comporté 60 élèves de la deuxième année préparatoire de l’école privée al-Kadessia à la cité de Sadat.
la chercheuse a réparti cet échantillon en deux groupes: le groupe expérimental (30 élèves) qui a appris le programme basé sur l’enseignement électronique et le groupe témoin (30 élèves) qui a étudié le contenu du manuel scolaire ̋bienvenue 2̏.
les résultats de cette recherche ont montré qu'il y a un effet du programme proposé basé sur l’enseignement électronique sur le développement des quelques compétences de la compréhension orale chez les élèves de l'échantillon de la recherche.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hashish, Najwan Abd al-Hafiz Abd al-Aziz& Ibrahim, Adil Tawfiq& Salim, Hibah Atiyyah Ali& Hindawi, Imad Muhammad. 2022. L’effet d'un programme proposé basé sur l'enseignement électronique pour développer quelques compétences de la compréhension orale en français chez les élèves du cycle préparatoire aux écoles privées. Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies،Vol. 2022, no. 23, pp.840-876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454407
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hindawi, Imad Muhammad…[et al.]. L’effet d'un programme proposé basé sur l'enseignement électronique pour développer quelques compétences de la compréhension orale en français chez les élèves du cycle préparatoire aux écoles privées. Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies No. 23 (Jul. 2022), pp.840-876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454407
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hashish, Najwan Abd al-Hafiz Abd al-Aziz& Ibrahim, Adil Tawfiq& Salim, Hibah Atiyyah Ali& Hindawi, Imad Muhammad. L’effet d'un programme proposé basé sur l'enseignement électronique pour développer quelques compétences de la compréhension orale en français chez les élèves du cycle préparatoire aux écoles privées. Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies. 2022. Vol. 2022, no. 23, pp.840-876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454407
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 873-876
رقم السجل
BIM-1454407
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