إسهام الإفصاح الأكاديمي في التنبؤ بمناصرة الآخرين لدى طلاب الجامعة
العناوين الأخرى
The contribution of academic disclosure to predicting the advocacy of others among university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 43 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 13-44، 32ص.
الناشر
جامعة الوادي الجديد كلية التربية
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف مدى إسهام الإفصاح الأكاديمي في التنبؤ بمناصرة الآخرين، لدى طلاب الجامعة.
و تضمنت عينة الدراسة (403) طالبا و طالبة من طلاب جامعة الوادي الجديد، في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021-2022م طبق عليهم مقياس الإفصاح الأكاديمي (إعداد الباحث).
و مقياس مناصرة الآخرين (إعداد الباحث).
و أشارت أهم نتائج الدراسة إلى أنه يوجد مستوى كبير من الإفصاح الأكاديمي، لدى عينة البحث.
ويوجد مستوى كبير من مناصرة الآخرين، لدى عينة البحث.
و لا توجد فروق دالة إحصائيا في الإفصاح الأكاديمي، ترجع إلى متغير النوع (ذكور – إناث) لدى عينة البحث.
و لا توجد فروق دالة إحصائيا في الإفصاح الأكاديمي، ترجع إلى متغير التخصص (علمي-أدبي) لدى عينة البحث.
و لا توجد فروق دالة إحصائيا في أبعاد مناصرة الآخرين و درجتها الكلية، ترجع إلى متغير النوع (ذكور – إناث) لدى عينة البحث.
و لا توجد فروق دالة إحصائيا في أبعاد مناصرة الآخرين و درجتها الكلية، ترجع إلى متغير التخصص (علمي-أدبي) لدى عينة البحث.
وتوجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين جميع أبعاد الإفصاح الأكاديمي، و درجته الكلية، و جميع أبعاد مناصرة الآخرين، و درجتها الكلية؛ عدا بعد (النية)، فارتباطه سالبا.
و يمكن التنبؤ بمناصرة الآخرين من خلال الإفصاح الأكاديمي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، أحمد رمضان محمد. 2022. إسهام الإفصاح الأكاديمي في التنبؤ بمناصرة الآخرين لدى طلاب الجامعة. المجلة العلمية لكلية التربية،مج. 14، ع. 43، ص ص. 13-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454899
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، أحمد رمضان محمد. إسهام الإفصاح الأكاديمي في التنبؤ بمناصرة الآخرين لدى طلاب الجامعة. المجلة العلمية لكلية التربية مج. 14، ع. 43 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 13-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454899
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، أحمد رمضان محمد. إسهام الإفصاح الأكاديمي في التنبؤ بمناصرة الآخرين لدى طلاب الجامعة. المجلة العلمية لكلية التربية. 2022. مج. 14، ع. 43، ص ص. 13-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454899
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1454899
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
