![](/images/graphics-bg.png)
الخطاب التربوي و إشكالية التكامل المعرفي
العناوين الأخرى
Educational discourse end cognitive integration problem
المؤلفون المشاركون
أرطيع، نور الدين
ابن عتو، عبد الله أحمد
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 140-162، 23ص.
الناشر
جامعة باجي مختار-عنابة قسم علم النفس مخبر تحليل العمل و الدراسات الأرغونومية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ينطلق الخطاب التربوي من عدة منطلقات تشمل النص الديني (القرآن الكريم و السنة النبوية)، تحديات العولمة، العامل التكنولوجي، إكراهات مجتمع المعرفة.
لذلك يتولد سؤال التوافق بين هذه العوامل الشاملة للأصيل و المعاصر ضمن خطاب تربوي متكامل و فعال.
سعت هذه الورقة البحثية إلى تقديم الآليات الجديدة التي تسمح للخطاب التربوي تخطي إشكالية المنطلقات و التناقضات التي قد تمنع من لا -نفعية و تأثير الخطاب ؛ كنظرية و إجراء.
الملخص EN
The educational discourse is based on several principles as: the religious text (the Qur’an and the Sunnah), the challenges of globalization, the technological factor, and the constraints of the knowledge society.
Therefore, the question of compatibility between these comprehensive factors of authentic and contemporary within an integrated and effective educational discourse is available.
This paper aim to introduce a new mechanism that allow educational discourse to solve the problem of premises and contradictions that may prevent the uselessness and influence of discourse, as a theory and procedure.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أرطيع، نور الدين وابن عتو، عبد الله أحمد. 2020. الخطاب التربوي و إشكالية التكامل المعرفي. مجلة التكامل،مج. 4، ع. 10، ص ص. 140-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455830
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أرطيع، نور الدين وابن عتو، عبد الله أحمد. الخطاب التربوي و إشكالية التكامل المعرفي. مجلة التكامل مج. 4، ع. 10 (كانون الأول 2020)، ص ص. 140-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455830
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أرطيع، نور الدين وابن عتو، عبد الله أحمد. الخطاب التربوي و إشكالية التكامل المعرفي. مجلة التكامل. 2020. مج. 4، ع. 10، ص ص. 140-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455830
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 160-162
رقم السجل
BIM-1455830
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)