![](/images/graphics-bg.png)
Assessing psychometric properties of Malaysian secondary school students’ Arabic vocabulary knowledge inventory
المؤلفون المشاركون
Maskur, Zunita Muhammad
Bahr al-Din, Harun
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد (s) (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 147-159، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
ماليزيا
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study examines the use of psychometric properties to measure the Arabic vocabulary knowledge of Islamic secondary school students in Malaysia.
An instrument was developed as a diagnostic test to measure various dimensions of Arabic vocabulary knowledge based on the Rasch Model.
The study may give insight into the depth of Malaysian secondary school students’ understanding of Arabic language in word meaning.
This paper also discusses the development of the Arabic Vocabulary Knowledge Inventory (PekkA).
The instrument consisted of 57 items of vocabulary knowledge that focused on the aspects of meaning namely denotative meaning, semantic relationship, word formation, and word combination.
483 respondents were randomly selected from 39 Islamic secondary schools in Peninsular Malaysia.
The study employed a crosssectional quantitative research design.
The data was analyzed using the WINSTEP, a Rasch Measurement Model software to determine the validity and reliability of the instrument.
The result of the study confirmed the psychometric requirement by Rasch model with good reliability and validity.
In general, the results suggest that the instrument could be used as a reliable research instrument for evaluating the vocabulary knowledge among Arabic language learners in secondary school settings.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Maskur, Zunita Muhammad& Bahr al-Din, Harun. 2019. Assessing psychometric properties of Malaysian secondary school students’ Arabic vocabulary knowledge inventory. Global Journa Al Thaqafah،Vol. 2019, no. (s), pp.147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456681
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Maskur, Zunita Muhammad& Bahr al-Din, Harun. Assessing psychometric properties of Malaysian secondary school students’ Arabic vocabulary knowledge inventory. Global Journa Al Thaqafah Special issue (May. 2019), pp.147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456681
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Maskur, Zunita Muhammad& Bahr al-Din, Harun. Assessing psychometric properties of Malaysian secondary school students’ Arabic vocabulary knowledge inventory. Global Journa Al Thaqafah. 2019. Vol. 2019, no. (s), pp.147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456681
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1456681
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)