مرحلة النظرية المعيار في المدرسة التوليدية التحويلية و حضور المعنى
العناوين الأخرى
Theoretical stage the standard in the transformative obstetric school and the presence of meaning
المؤلفون المشاركون
بريهي، مصطفى هاتف
الياسري، حسام عدنان رحيم
المصدر
المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2020، العدد 14 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 173-185، 13ص.
الناشر
كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
إن أهمية المعنى في الدرس اللساني لم تكن غائية عن فكر تشومسكي، بالرغم من أنه قد أغفلها في المرحلة الأولى في بناء نظريته، في كتاب البنى النحوية، لأنه قد عني بتأسيس نحو شكلي تركييي قائم على أسس منطقية رياضية يعنى بالشكل والتركيب من دون الالتفات للمعنى، ومن ثم اكتشف قصورا في تلك النظرية باغفالها المعنى والدلالة، بعد الانتقادات التي وجهت للنظرية فدخل في نظريته المعيار المكون الدلالي، وأكد على أن المعنى مثل التركيب يجب أن يخضع للتحليل العلمي الدقيق وإن الدلالة يجب أن تدرج في التحليل النحوي بوصفها جزءا مكملا لا يمكن الاستغناء عنه.
فالجمل تدلف من مكونات ثلاث هي: المكون الفونولوجي والمكون التركيبي والمكون الدلالي.
وقد بسطنا القول في المكون ادلالي وعمله وأثره في إنتاج المعني، بعد أن أوجزنا القول في نشأة النظرية المعيار والمبادئ العامة التي تضمنتها، لنخلص من ذلك إلى أن تشومسكي قد أدخل المعنى في دائرة اهتمامه بعد أن أهمله من قبل.
الملخص EN
The importance of meaning in the tongue lesson was not absent from Chomsky's thought, although he had urged her in the first phase in building his theory, in the grammatical structures, because he had been established for a compact formal based on a sports logical basis The two components are composed of three: the phonological component, component and semantic component.
We have strictly stated in the semantic component and its work and its impact on the production of the meaning, after we summarized the mandate of theoretical and general principles that ensured that Chomsky had entered the meaning in the circle of interest after he neglected.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الياسري، حسام عدنان رحيم وبريهي، مصطفى هاتف. 2020. مرحلة النظرية المعيار في المدرسة التوليدية التحويلية و حضور المعنى. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 14، ص ص. 173-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456798
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الياسري، حسام عدنان رحيم وبريهي، مصطفى هاتف. مرحلة النظرية المعيار في المدرسة التوليدية التحويلية و حضور المعنى. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 14 (آب 2020)، ص ص. 173-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456798
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الياسري، حسام عدنان رحيم وبريهي، مصطفى هاتف. مرحلة النظرية المعيار في المدرسة التوليدية التحويلية و حضور المعنى. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 14، ص ص. 173-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456798
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 184-185
رقم السجل
BIM-1456798
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر