![](/images/graphics-bg.png)
The effect of infographic on achievement, development of visual thinking skills and orientation towards science of primary school students in the state of Kuwait
المؤلف
المصدر
Journal of Studies and Educational Researches
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 354-384، 31ص.
الناشر
مركز العطاء للاستشارات التربوية
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the study is to identify the effect of using Infographic on achievement, development of visual thinking skills and the orientation towards science of fifth grade students in the State of Kuwait.
The study followed the semi-experimental method.
The sample consisted of (64) students, divided into two groups: an experimental group consisting of (34) students studied using Infographic, and a control group consisting of (30) students studied using the conventional methodology.
The study tools included an achievement test, visual thinking test, and a measure of the orientation towards science.
The results showed that there were statistically significant differences at the level of (0.05) between the average of the experimental group and the control group in the post application of study tools in favor of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Aziz, Safwat Hasan. 2021. The effect of infographic on achievement, development of visual thinking skills and orientation towards science of primary school students in the state of Kuwait. Journal of Studies and Educational Researches،Vol. 1, no. 1, pp.354-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458949
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Aziz, Safwat Hasan. The effect of infographic on achievement, development of visual thinking skills and orientation towards science of primary school students in the state of Kuwait. Journal of Studies and Educational Researches Vol. 1, no. 1 (Jan. 2021), pp.354-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458949
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Aziz, Safwat Hasan. The effect of infographic on achievement, development of visual thinking skills and orientation towards science of primary school students in the state of Kuwait. Journal of Studies and Educational Researches. 2021. Vol. 1, no. 1, pp.354-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458949
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 380-384
رقم السجل
BIM-1458949
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)