![](/images/graphics-bg.png)
The feasibility of teaching life skills in intermediate stage
المؤلف
المصدر
Journal of Studies and Educational Researches
العدد
المجلد 1، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 405-427، 23ص.
الناشر
مركز العطاء للاستشارات التربوية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the feasibility of teaching life skills in intermediate stage in the State of Kuwait, and the study followed the descriptive approach, the study sample consisted of (60) teachers from four schools in intermediate stage.
The results of (35) studies that dealt with life skills were analyzed.
The results showed that teaching life skills contributes to achieving many goals, including: achieving integration between school and life and embodying the function of education in terms of linking it to the needs of learners, life situations and the needs of society, the learner gains direct experience through direct interaction with people and phenomena, acquiring skills, along with acquiring information, modifies the behavior sought by the authors of the curricula.
It helps the learner to achieve a great deal of independence and responsibility.
The results also showed that there is no interest from the learners in the life skills course because it is not added to the GPA, and there are negative attitudes among many middle school teachers about life skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Aziz, Safwat Hasan. 2021. The feasibility of teaching life skills in intermediate stage. Journal of Studies and Educational Researches،Vol. 1, no. 3, pp.405-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459192
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Aziz, Safwat Hasan. The feasibility of teaching life skills in intermediate stage. Journal of Studies and Educational Researches Vol. 1, no. 3 (Sep. 2021), pp.405-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459192
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Aziz, Safwat Hasan. The feasibility of teaching life skills in intermediate stage. Journal of Studies and Educational Researches. 2021. Vol. 1, no. 3, pp.405-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459192
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Text in English ; abstracts in .
رقم السجل
BIM-1459192
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)