التعبير الشفهي في ضوء منهاج الجيل الثاني ودوره في إثراء المخزون اللغوي عند تلميذ السنة الثالثة ابتدائية

العناوين الأخرى

Oral expression in the light of the second-generation curriculum and its role in enriching the linguistic stock of the third-year elementary student

المؤلفون المشاركون

مزوز، دليلة
حمزة، راوية

المصدر

اللغة العربية

العدد

المجلد 25، العدد 1 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 190-205، 16ص.

الناشر

المجلس الأعلى للغة العربية

تاريخ النشر

2023-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الملخص AR

اللغة وحدة متكاملة الفروع، تعمل في انسجام لإثراء المنظومة التعبيرية عند المتعلم، ويشكل ذلك الهدف الأسمى لتعليم اللغة وفق قواعدها الأساسية، قصد إكسابه أداة يحسن من خلالها تجاوز المواقف التواصلية اليومية، ونظرا لهذه الأهمية، وجهت المنظومة التربوية الجزائرية عنايتها صوب الجانب الشفهي من اللغة، من خلال تبني إصلاح منهاج الجيل الثاني، لأن اكتساب ملكتها ضروري لاستيعاب تعليمات كل المواد الدراسية، وهي بذلك تعد قاعدة لبناء كفاءة التواصل، وإثراء المنظومة اللغوية للمتعلم؛ ومنه فالسؤال المطروح: هل أخذ التعبير الشفهي العناية الكافية بكل أبعادها، ليصل بالمتعلم إلى الأهداف المنشودة؟

الملخص EN

The language is a unit of integral branches that work in harmony to enrich the expressionist system of the learner; this is the ultimate goal of teaching the language according to its basic rules, to make him overcome the different daily communicative attitudes.

due to this importance, the Algerian educational system has directed attention towards the oral expression, by adopting the reform of the second-generation curriculum, since acquiring this ability is necessary for the learning process of all subjects, thus it’s a basis for an efficient communication that enriches the learner's language system.

therefore, the question is: did oral expression take enough attention of all its aspects to bring the learner to the desired goals?

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حمزة، راوية ومزوز، دليلة. 2023. التعبير الشفهي في ضوء منهاج الجيل الثاني ودوره في إثراء المخزون اللغوي عند تلميذ السنة الثالثة ابتدائية. اللغة العربية،مج. 25، ع. 1، ص ص. 190-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461722

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حمزة، راوية ومزوز، دليلة. التعبير الشفهي في ضوء منهاج الجيل الثاني ودوره في إثراء المخزون اللغوي عند تلميذ السنة الثالثة ابتدائية. اللغة العربية مج. 25، ع. 1 (2023)، ص ص. 190-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461722

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حمزة، راوية ومزوز، دليلة. التعبير الشفهي في ضوء منهاج الجيل الثاني ودوره في إثراء المخزون اللغوي عند تلميذ السنة الثالثة ابتدائية. اللغة العربية. 2023. مج. 25، ع. 1، ص ص. 190-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461722

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش: ص. 204-205

رقم السجل

BIM-1461722