الرئيسية نتائج البحث

From singular to mixed : a comparative study of the perceptions of male and female Saudi students at the University of Akron in adapting to the coeducation experience

العناوين الأخرى

من تعليم منفصل إلى تعميم مختلط : دراسة مقارنة انطباعات الطلاب السعوديين الإناث و الذكور الدارسين في جامعة أكرون تجاه تجربة التأقلم مع التعليم المختلط

المؤلفون المشاركون

al-Rifai, Said Nadiyah Abd Allah
MacDonald, Suzan

المصدر

Journal of the Education College at Tanta University

العدد

المجلد 76، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)26ص.

الناشر

جامعة طنطا كلية التربية

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Rifai, Said Nadiyah Abd Allah& MacDonald, Suzan. 2019. From singular to mixed : a comparative study of the perceptions of male and female Saudi students at the University of Akron in adapting to the coeducation experience. Journal of the Education College at Tanta University،Vol. 76, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462307

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Rifai, Said Nadiyah Abd Allah& MacDonald, Suzan. From singular to mixed : a comparative study of the perceptions of male and female Saudi students at the University of Akron in adapting to the coeducation experience. Journal of the Education College at Tanta University Vol. 76, no. 4 (Oct. 2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462307

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Rifai, Said Nadiyah Abd Allah& MacDonald, Suzan. From singular to mixed : a comparative study of the perceptions of male and female Saudi students at the University of Akron in adapting to the coeducation experience. Journal of the Education College at Tanta University. 2019. Vol. 76, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462307

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1462307

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.