التأخر الدراسي: المفاهيم، التشخيص والعلاج
العناوين الأخرى
Study delay: concepts, diagnosis and treatment
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 39-54، 16ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعتبر التأخر الدراسي مشكلة تربوية ونفسية واجتماعية واقتصادية لفتت انتباه الباحثين والمدرسين والإدارة المدرسية والآباء، وحاول كل في نطاقه دراستها لمعرفة أسبابها وأبعادها وطريقة علاجها، نظرا لما أثارته هذه المشكلة من معاناة نفسية يعانيها المتأخر بالدرجة الأولى والمجتمع والأسرة بالدرجة الثانية، ونظرا للخسارة الاقتصادية التي تسجل في ميزانية التعليم نتيجة الرسوب السنوي والمتمثل في الأعداد الضخمة من التلاميذ الذين يعيدون السنة، لهذا أصبح من الضروري البحث عن أنجع استراتيجيات والأساليب الكفيلة للحد من هذه المشكلة وسنحاول من خلال هذ البحث التعريف بالتأخر الدراسي وببعض المفاهيم المرتبطة به وإبراز بعض مظاهره وأشكاله و العوامل المساهمة في حدوثه والتعرض إلى كيفية تشخيصه وعلاجه
الملخص EN
The academic delay is an educational, psychological, social, and economic problem that attracted the attention of researchers, teachers, school administration and parents, and each in its scope tried to study it to find out its causes, dimensions and treatment method, given the psychological suffering this problem afflicted the late in the first place, society and the family in the second degree, and in view of the loss Economic recorded in the education budget as a result of the annual failure and represented in the huge numbers of students who repeat the year, for this it became necessary to search for the most effective strategies and methods to reduce this problem Through this research, we will try to define the academic delay and some concepts related to it and highlight some of its manifestations, forms, factors contributing to its occurrence, and exposure to how it is diagnosed and treated.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خطوط، رمضان وسعيد عبد الكريم. 2021. التأخر الدراسي: المفاهيم، التشخيص والعلاج. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا،مج. 1، ع. 1، ص ص. 39-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463638
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خطوط، رمضان وسعيد عبد الكريم. التأخر الدراسي: المفاهيم، التشخيص والعلاج. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا مج. 1، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 39-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463638
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خطوط، رمضان وسعيد عبد الكريم. التأخر الدراسي: المفاهيم، التشخيص والعلاج. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 39-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463638
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 53-54
رقم السجل
BIM-1463638
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر