تطوير مقياس جولمان للذكاء الوجداني على طلاب الجامعة في ظل الموجة الثانية لجائحة كورونا في البيئة المغربية

المؤلفون المشاركون

سليمان، محمود علي موسى
أدغار، نوال عبد السلام

المصدر

المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي

العدد

المجلد 2021، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 41-57، 17ص.

الناشر

المركز المغربي للتقييم و البحث التربوي

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

علم النفس
الإرشاد النفسي و التربوي
اللغات

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تطوير مقياس جولمان للذكاء الوجداني لدى عينة من طلاب الجامعة في البيئة المغربية، اختيرت العينة بطريقة كرة الثلج عن طريق إرساله للطلاب وقيام الطلاب بإعادة إرساله مرة أخرى لزملائهم من طلاب الجامعة الكترونيا؛ بلغ حجم العينة 248 طالبا وطالبة، استخدمت الصورة المعربة بواسطة الباحثان وتكونت من 40 مفردة، بلغ معامل الثبات بطريقة الفا للمقياس 0.891 وتراوحت معاملات ألفا للأبعاد بين 0.671 و0.805.

توصلت الدراسة إلى استقرار المفردات على بعد إدارة الذات، وكان بعد الوعي الاجتماعي مفرداته شبه مستقرة باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي، وقد تفوق نموذج العوامل الأربعة على نموذج العامل العام في تفسير البنية الداخلية للذكاء الوجداني في ضوء مؤشرات المطابقة؛ لوحظ تفوق طلاب الجامعات المغربية في درجاتهم على أبعاد إدارة العلاقات والوعي الاجتماعي في حين كانت درجات العينة منخفضة مقاربة لوسيط درجات بعد الوعي بالذات وهو يعني عدم قدرة طلاب الجامعة على الوعي بانفعالاتهم والتحكم فيها.

الملخص EN

The study aimed to develop the Goleman scale of emotional intelligence in the Moroccan environment.

the sample was chosen by the snowball method.

the scale sent to participants electronically.

the participants were university students.

the sample size was 248 male and female students.

the Arabic version of the scale was used by the two researchers.

it's consisted of 40 items.

the alpha coefficient of the scale was 0.891.

alpha Cronbach's ranged from .671 to .805.

the study found that item stability on the self-management dimension.

the social awareness was semi-stable items using exploratory factor analysis.

the four-factor CFA had superiority than the second order general factor model according to goodness of fit indices.

Moroccan university students had highly scores on the relationship management and social awareness dimensions.

Sample scores were low, closed to median scores of self-awareness.

it means the inability of university students to be aware of and control their emotions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أدغار، نوال عبد السلام وسليمان، محمود علي موسى. 2021. تطوير مقياس جولمان للذكاء الوجداني على طلاب الجامعة في ظل الموجة الثانية لجائحة كورونا في البيئة المغربية. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي،مج. 2021، ع. 5، ص ص. 41-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464952

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أدغار، نوال عبد السلام وسليمان، محمود علي موسى. تطوير مقياس جولمان للذكاء الوجداني على طلاب الجامعة في ظل الموجة الثانية لجائحة كورونا في البيئة المغربية. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي ع. 5 (حزيران 2021)، ص ص. 41-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464952

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أدغار، نوال عبد السلام وسليمان، محمود علي موسى. تطوير مقياس جولمان للذكاء الوجداني على طلاب الجامعة في ظل الموجة الثانية لجائحة كورونا في البيئة المغربية. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي. 2021. مج. 2021، ع. 5، ص ص. 41-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464952

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 55-57

رقم السجل

BIM-1464952