L’écriture en milieu scolaire entre représentations et pratiques rédactionnelles
العناوين الأخرى
Writing in a school environment between representations and editorial practices
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 1035-1045، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات الأوروبية
الموضوعات
الملخص EN
This article consists of an analysis of a questionnaire intended for students of the 3rd year of secondary school, in order to reveal their representations on writing and to highlight their editorial practices.
the objective is to show that even if writing is a complex activity, it can be learned on the premise that to produce a text is to build it, modify it and work on it before it has a satisfactory form.
therefore, teaching written expression is first of all to act on the student's representations and also to provide him with the approaches and tools that allow him to produce a text that meets the instruction and that meets the written standards.
الملخص FRE
Cet article consiste en une analyse d'un questionnaire destiné à des élèves de 3ème année secondaire, afin de faire émerger leurs représentations sur l'écriture et de mettre en lumière leurs pratiques rédactionnelles.
L'objectif visé est de monter que même si l'écriture est une activité complexe, on peut l'apprendre en partant du principe que produire un texte c'est le construire, le modifier et le travailler avant qu'il ait une forme satisfaisante.
De ce fait, enseigner l'expression écrite c'est d'abord agir sur les représentations de l'élève et aussi lui fournir les démarches et les outils qui lui permettent de produire un texte qui répond à la consigne et qui respecte les normes de l'écrit.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Asilah, Widad. 2022. L’écriture en milieu scolaire entre représentations et pratiques rédactionnelles. Qiraat Journal،Vol. 14, no. 1, pp.1035-1045.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468543
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Asilah, Widad. L’écriture en milieu scolaire entre représentations et pratiques rédactionnelles. Qiraat Journal Vol. 14, no. 1 (Dec. 2022), pp.1035-1045.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468543
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Asilah, Widad. L’écriture en milieu scolaire entre représentations et pratiques rédactionnelles. Qiraat Journal. 2022. Vol. 14, no. 1, pp.1035-1045.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468543
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 1045
رقم السجل
BIM-1468543
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر