![](/images/graphics-bg.png)
دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل اقتصاد المعرفة لدى طالبات كلية التربية الأساسية من وجهة نظر الطالبات
المؤلفون المشاركون
الضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك
سعاد عبد الكريم نور
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 132 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 11-76، 66ص.
الناشر
المركز العربي للتعليم و التنمية (أسد)
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة التعرف على دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل اقتصاد المعرفة لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر الطالبات، و أثر بعض المتغيرات على ذلك.
و اتبعت الدراسة المنهج الوصفى، و تكونت العينة من (836) طالبة طبقت عليهن استبانة مكونة من (32) عبارة موزعة على أربعة محاور.
و أظهرت النتائج أن دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل اقتصاد المعرفة ككل لدى الطالبات متوسط، وجاءت المحاور بالترتيب التالى: جاء في الترتيب الأول دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل نشر و تبادل المعرفة، يليه دورهم في تفعيل امتلاك و تخزين المعرفة، ثم دورهم في تفعيل التكنولوجيا، و أخيرا دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل إنتاج المعرفة.
و أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد عينة الدراسة حول دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل إنتاج المعرفة، و نشر و تبادل المعرفة، و امتلاك و تخزين المعرفة تعزى لمتغير التخصص، بينما لا توجد فروق حول دورهم في تفعيل التكنولوجيا.
و أظهرت النتائج وجود فروق حول جميع المحاور تعزى لمتغير السنة الدراسية، ووجود فروق حول دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل إنتاج المعرفة، و نشر و تبادل المعرفة تعزى لمتغير المعدل التراكمى، بينما لا توجد فروق حول دورهم في تفعيل امتلاك و تخزين المعرفة، و تفعيل التكنولوجيا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعاد عبد الكريم نور والضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك. 2021. دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل اقتصاد المعرفة لدى طالبات كلية التربية الأساسية من وجهة نظر الطالبات. مستقبل التربية العربية،مج. 28، ع. 132، ص ص. 11-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468575
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعاد عبد الكريم نور والضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك. دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل اقتصاد المعرفة لدى طالبات كلية التربية الأساسية من وجهة نظر الطالبات. مستقبل التربية العربية مج. 28، ع. 132 (تموز 2021)، ص ص. 11-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468575
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعاد عبد الكريم نور والضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك. دور أعضاء هيئة التدريس في تفعيل اقتصاد المعرفة لدى طالبات كلية التربية الأساسية من وجهة نظر الطالبات. مستقبل التربية العربية. 2021. مج. 28، ع. 132، ص ص. 11-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468575
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1468575
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)